管理信息系统课程教学方法的探讨

分析了管理信息系统(MIS)课程的特点及其教学现状,结合教学实践,从5个方面提出了教学改革的新设想。

数据库系统原理教学改革探讨

在分析了数据库系统原理课程的特点及其教学现状的基础上,本文从教学内容、教学方法等方面进行了探讨,初步完成了教学体系的设想。

基于CNKI文献数据库的科研统计与分析——以南京人口管理干部学院为例

本文基于中国知网对南京人口管理干部学院1990年以来发表的文献从发文年代、所发期刊、被引频次、研究所获资助和研究方式五个方面进行统计和分析,并提出几点建议。

基于中国期刊全文数据库江苏广播电视大学科学研究概况分析

在中文期刊全文数据库检索到江苏广播电视大学1990～2008年7月发表文献1068篇，从发文年代、所发期刊、被引频次、文献研究方向等方面进行统计分析，以了解江苏广播电视大学的科研概貌。

南京人口管理干部学院与江苏广播电视大学科学研究的比较分析

利用中国期刊全文数据库,对南京人口管理干部学院与江苏广播电视大学的科学研究情况,从发文期刊分布、作者、研究获得资助、被引频次4个方面进行比较分析。

基于LMDI的江苏省工业碳排放影响因素研究

文章分析了江苏省2002-2015年能源消费碳排放量排放现状及变化特征;运用对数平均指数分解(LMDI)法,将江苏省2002-2015年规模以上工业企业能源消费二氧化碳排放变动分解为碳排放强度、能源结构、能源强度、工业发展水平、行业规模5个影响因素,为进一步研究技术进步对碳排放变动的影响,拓展Kaya等式,考察能源技术强度和新经济发展水平对碳排放变动的影响。研究结果表明,能源强度和能源技术强度对碳排放抑制作用显著,能源技术强度抑制作用更明显;工业发展和经济发展是碳排放量增长的主要因素,其中新经济发展引起的碳排放量增长大于技术对碳排放的抑制;工业行业规模是碳排放量增长的次要因素;能源消费结构变化对碳排放量变化作用有限。最后提出了江苏省碳减排对策建议。

基于SPOC+慕课堂的高校管理类课程混合式教学设计

在线开放课程是当前高等学校积极推进的一项教学改革,SPOC以其短小精悍的特点被不少教师用于线上+线下的混合式教学。文章通过分析SPOC和慕课堂的特点,结合管理类课程的教学实际,从教学目标、教学方式、课程考核和教学反馈四个方面构建了基于“SPOC+慕课堂”的管理类课程混合式教学模式,最后探讨了该教学模式的优势,以期为同行提供参考和借鉴。

初中历史教学中的德育教育的研究

随着人们生活水平的不断提升,在当前教育问题也受到了社会各界的广泛关注,教育直接关系到一个国家人民的整体素质,对于一个国家未来的发展具有重要的影响。而初中阶段作为学生学习的一个关键阶段,教师需要在教学中培养学生的综合素养。在当前的初中历史教学中,许多学生会遇到各种各样的问题,而要想让学生能够更好地学习历史知识,培养学生正确的历史观念,教师就需要将历史教学和德育教学相结合,把德育教育贯穿在整个历史教学过程中。本来就结合当前的初中历史教学探究如何在教学中渗透德育教育。