新课改背景下初中数学大单元教学的实践探索

本文将探讨如何培养学生的数学思维和解决问题的能力,以人教版数学教材为基础,提出了一些方法和策略.这些包括提供探究性学习环境,引导学生提出问题,强调问题解决的方法和策略,组织合作学习,提供多样化的问题,创设情境和应用问题,提供反馈和评价,以及设置开放性的数学问题.通过这些方法,可以培养学生的数学思维、解决问题的能力,同时提高分析思考、逻辑思维和创新能力.

CADWorx三维制图软件在煤化工空分单元设计中的应用

三维绘图凭借其可视化的绘图空间,大大提高了传统二维绘图的设计效率。CADWorx三维设计软件相对于其他大型的三维配管软件,简单易学,当今已广泛应用于中、小型项目的设计中。空分装置是煤化工生产的龙头装置,是保证煤化工生产连续运行的重要生产装置,本文以本校煤制甲醇实训装置中的空气分离单元为例,尝试应用CADWorx软件进行三维建模,通过对软件的使用,探索适用于我校毕业设计等实践环节的教学经验。

CADWorx三维制图软件对煤制甲醇操作实训的启发

为了更加真实有效地提高学生在煤化工操作实训中的知识获得感,探索了在帮助学生掌握工艺流程并熟练操作的基础上,尝试利用CADWorx三维制图软件来提高课程学习的深度,目的是在实践中培养学生的工程理念和提高计算机软件的熟练应用程度.

离心泵的汽蚀与预防

汽蚀是离心泵的一种不正常现象,为了防止离心泵汽蚀,就需要合理确定离心泵的安装高度,合适的汽蚀余量才能正确计算离心泵的安装高度,文章分别讲述了离心泵的四种常见汽蚀余量,并介绍了一些用于防止汽蚀发生的措施。

空气深冷分离装置的实训操作

空气分离装置是煤制甲醇化工生产装置中的一个重要组成部分。本单元以空气为原料,通过压缩循环和深度冷冻的方法将空气液化、精馏、分离。主要介绍了空气分离装置的主要开、停车步骤,并对装置的正常操作、变工况操作以及生产设备的维护进行说明。

管壳式换热器的操作运行与事故预防

根据设备特点分析运行中的安全因素,并总结了换热器的安全操作和正常检修的注意事项。

印染废水脱色工艺研究

为了改善印染废水的色泽,降低印染废水对环境的污染,文章采用双氧水加助剂的方法研究了印染废水的脱色工艺。采用L9(34)正交试验,确定硅酸钠、尿素、柠檬酸钠了三种漂白助剂的最佳用量:硅酸钠用量为0.1%,尿素用量为0.4%,柠檬酸钠用量为0.1%,在此脱色工艺下的产品的脱色率达到98.83%。

淀粉糖苷表面活性剂上层液的回收利用

以淀粉为糖源,对采用转糖苷法合成淀粉糖苷表面活性剂的上层液进行回收利用,以反应产品聚合度为目标,探讨上层液替代高碳醇合成淀粉糖苷的最佳工艺条件,对所得的产品进行FT-IR,GC-MS表征,并与用原材料合成的淀粉糖苷表面活性剂做性能对比研究。结果表明,上层液替代高碳醇能够合成淀粉糖苷表面活性剂,产品的理化指标符合国家标准要求,此回收方法适应工业化生产。

钒催化剂在硫酸生产中的应用

本文主要介绍工业硫酸生产用催化剂的发展历程,对其生产中所用钒催化剂进行叙述,对其性能进行分析和总结,最后得出其存在的问题及今后的研究方向。

论课堂教学中的教师智慧

随着社会文明的进步，人们对教师职业提出了越来越高的要求。如何满足时代的要求、提升自我是教师发展的核心问题。其有效途径就是发展教师智慧。教师智慧可以帮助教师提高驾驭课堂的能力，游刃有余地解决课堂教学中的问题。

关于进一步提高职业教育办学质量的几点思考

加快发展现代职业教育、提高职业院校办学质量,是推进国家经济供给侧结构改革、提高国家综合国力、促进社会经济发展的一项重大任务,也是当前职业院校发展的一项重大课题。本文通过对习近平新时代社会主义思想以及关于职业教育发展的论述的学习,对进一步提高现代职业教育办学质量提出了几点思考。

基于文丘里管的实训教学改革

流体输送单元是研究流体流动基本理论及流体输送机械的一个模块化课程,是高等职业教育本科化工技术专业开设的一门核心课。为了提高本课程实训教学的质量,本文将数值仿真软件应用到文丘里管的实训教学中,首先通过参照流量测量节流装置国家标准对文丘里管进行参数化结构设计,并使用数值仿真软件对其内部流场进行分析求解,验证数值模型的有效性,然后通过数值仿真软件探讨文丘里管结构、入口速度和介质变化对压降和速度的变化趋势,并组织小组合作讨论分析数值实验结果,弥补现有压差式流量计实训的不足,有利于在实训教学中推广使用。

跨文化适应视角下翻拍类影视作品的文化建构分析——以电视剧《棋魂》为例

在全球化背景之下,跨文化传播已是必然趋势。《棋魂》是一部典型的日式热血漫画作品,蕴含着深厚的日本文化和日式价值观,在日本获得了巨大的成功,掀起了日本学习围棋的风潮。2020年,由我国改编翻拍的电视剧版《棋魂》播出,取得了非常不错的成绩和口碑。文章以这部较为成功的跨文化翻拍类影视作品为例,结合跨文化适应理论视角分析它是如何实现这次良性的跨文化传播。

论教师角色的冲突及其对策

教师是实现教学价值最大化的关键因素，促进学生健康全面发展主要是通过教师这个重要角色来实现。因此，除了承担其他社会成员的共有角色之外，教师还必须承担社会所赋予现代教师的特殊角色。

一类与方程组有关的实际问题的解析

在初中数学中,我们经常会遇到一类与方程组有关的实际问题.此类问题的特点是:题目涉及三个未知量,而根据已知条件只能列出两个等式,待求的问题却与三个未知量有关.下面通过一道例题来说明此类问题的解法,以期对同学们有所帮助和启发.例为了表彰在期末考试取得优异成绩的学生,班主任王老师和李老师决定到一家文具店购买笔记本作为奖品.

浅议校本课程开发中的教师角色

一、校本课程开发的概念校本课程开发是以国家、地方指定的课程纲要的基本精神为指导,根据学校自身的特点、条件和资源,由学校成员独立或与校外人员合作开展的,以教育教学为中心的以促进学生发展和教师发展为目标的一切形式的课程开发活动。