数字化经济背景下酒店管理与数字化运营专业改革策略探析--对酒店管理与数字化运营专业改革的思考

随着职教“20条”的推出,我国职业教育进入了高速发展阶段。职业教育与普通教育同等重要。职业教育因其更强的职业导向,明确了其特殊地位。近年来,酒店管理专业正式更名为酒店管理与数字化运营,这一改革对于专业的发展是一次革新,为课程教学的发展提供了契机。在社会数字化转型的影响下,职业教育也要在人才培养方式、产教融合、课程内容等方面有所改变。在顺应时代变化的同时,教育要不忘初心,注重对学生的基础教育和人文素养培育,为社会培养更多知行业、有尊严、有情怀的应用型人才,让数字化赋能酒店行业的发展。

海南自由贸易区建设下产教融合的探索

在海南自由贸易区建设的背景下,海南酒店行业高速发展,高职院校肩负着为酒店行业培养应用型人才的使命。为进一步满足酒店行业发展的需求,校企合作、产教融合的人才培养方式成为高校开展教学工作的主要途径之一。本文在分析产教融合内涵的基础上,进一步剖析了海南自由贸易区高职教育产教融合实施中存在的问题,并提出了相应的解决对策。

扶贫攻坚,合作共赢——海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司扶贫案例研究

旅游扶贫,即通过开发贫困地区丰富的旅游资源,兴办旅游经济实体,使旅游业形成区域支柱产业,实现贫困地区居民和地方财政双脱贫致富。位于海南省保亭县的海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司,自成立以来一直支持扶贫政策,通过打造"惠农街",实施"半天务农,半天上班"的员工弹性工作模式,实现三农惠利。