营商环境视角下政治关联对科技型中小企业创新绩效的影响研究

论文采用双向固定效应模型,以2015—2017年长三角和环渤海地区科技型中小上市企业为样本,对比研究了政治关联对其创新绩效的影响,并进一步探究了不同营商环境下该影响的差异。研究发现:科技型中小企业政治关联对企业创新具有促进作用;相较于长三角地区,环渤海地区科技型中小企业建立政治关联的意愿更高,且政治关联对创新的促进作用更为明显;而且,随着金融市场化程度的提高、政务环境的优化,政治关联对企业创新的促进作用减弱。研究基于我国不断优化营商环境的现实情境,为政治关联、营商环境和企业创新的内在关系提供了更深层次的思考,也为我国构建亲清型政商关系提供了微观层面的经验支持。

创新链资源整合、双元性创新与创新绩效:基于长三角新创企业的实证研究

在中国转型经济背景下,以提高我国新创企业的成长和持续发展能力为目标,针对新创企业资源整合究竟如何影响创新绩效研究的不足,基于开放式创新理论和资源基础理论,引入双元性创新这一中介变量,构建了创新链资源整合、双元性创新和创新绩效的关系模型。利用长三角196家新创企业数据进行实证分析,结果发现:(1)纵向链资源整合和横向链资源整合都对开发式(探索式)创新具有显著正向影响,且后者作用更大;(2)纵向链资源整合和横向链资源整合都对创新绩效具有显著正向影响,且前者作用更大;(3)开发式创新和探索式创新都对创新绩效具有显著正向影响,且前者作用更大,但它们的交互作用对创新绩效具有显著负向影响;(4)双元性创新在创新链资源整合和创新绩效之间发挥部分中介作用。

基于创业失败学习视角的创业课程设计

相对于创业企业"生存"而言,创业失败造成大学生创业者心理扭曲甚至放弃生命等问题并未得到教育家的足够重视,导致大学生无法接受失败、创业资源浪费等诸多社会矛盾。大学创业教育不应仅关注创业企业的生存,更应关注创业者的"生存",并将两者综合起来,形成更加完整的创业教育体系。基于创业失败学习视角的创业课程,可以帮助大学生增强对创业失败的理解与接受,提高大学生管理创业失败负面情绪的能力,并学会从创业失败中学习。

上海市青年科技人才培养链研究——面向“科技创新中心”建设的调查与分析

上海要建设具有全球影响力的科创中心,离不开青年科技人才的支持。本文通过对上海市大学生、研究生、青年科技工作者、青年创业者等的调查,深入分析了上海市在创新教育、科技创新体制、创业政策环境等存在的优势和不足,分析了各阶段青年人才在成长、发展中遇到的问题。本文认为人才培养是一个系统工程,首次提出了青年科技人才培养链的思路,希望能为上海建设科创中心提供智力支持。

产业知识基础、协同创新网络与企业技术能力

从资源、网络和结果视角,提出了一个关于产业知识基础、协同创新网络结构与企业技术能力的理论框架。发现产业知识基础不仅能直接提升企业技术能力,还通过协同创新网络这一中介对技术能力产生正向影响。

基于创业失败学习视角的创业课程设计

我国创业失败的大学生创业者高达90％以上，但选择再次创业的创业者不到其中的15％。相对于创业企业“生存”而言，创业失败造成大学生创业者心理扭曲甚至放弃生命等问题并未得到教育家的足够重视，导致大学生无法接受失败、创业资源浪费等诸多社会矛盾。大学创业教育不应仅关注创业企业的生存，更应关注创业者的“生存”，并将两者综合起来，形成更加完整的创业教育体系。基于创业失败学习视角的创业课程，可以帮助大学生增强对创业失败的理解与接受，提高大学生管理创业失败负面情绪的能力，并学会从创业失败中学习。

失败经验是把“双刃剑”?项目失败经验与产品创新性的关系研究

产品创新性是新产品开发项目成功的重要标准。既有研究发现新产品开发团队领导的先前经验是产品创新性的重要决定因素,但研究结论相反。一个原因是没有区分先前经验的来源,例如成功经验和失败经验;另一个原因是没有同时检验先前经验的正向和负向影响。据此,研究以新产品开发项目为研究情景,探索项目失败经验对产品创新性的非线性影响,合并考察交互记忆系统三个维度在此非线性关系中的中介作用。研究发现,项目失败经验对产品创新性、团队专业性有倒U型影响;项目失败经验对团队协作性有正向影响,对团队可靠性无显著影响;团队专业性在项目失败经验与产品创新性之间的倒U型关系中起部分中介作用;团队协作性和团队可靠性未发挥中介作用。探讨了研究结果的理论贡献与实践价值。

快速信任与临时团队绩效:共享心智模型与团队互依性的角色

缺乏信任是导致新产品开发团队等临时团队绩效不佳的关键原因。如何通过快速信任提升绩效是临时团队研究与管理实践的关键问题。快速信任对临时团队绩效影响的路径与条件尚未得到研究关注。本文以快速信任为前因变量、以共享心智模型为中介变量、以团队互依性为调节变量构建临时团队绩效的影响机制模型。使用234份新产品开发团队的调查数据对模型进行检验,层次回归结果表明:快速信任对临时团队绩效有显著正向影响;团队任务模型、团队互动模型在快速信任与临时团队绩效关系间发挥了部分中介作用;团队互依性对团队互动模型与临时团队绩效关系起负向调节作用,对团队任务模型与临时团队绩效关系起正向调节作用。最后讨论了本文的理论贡献及其对临时团队管理的启示。

动态能力一定会带来创新绩效吗?——不确定环境下的多层次分析

在中国转型经济背景下,基于资源基础观和动态能力观,从多层次视角引入动态能力,分析其在不确定性环境中对我国新企业创新绩效的影响机理。利用长三角232家新企业数据进行实证分析,研究表明:动态管理能力、企业动态能力均对创新绩效具有显著正向影响,而网络动态能力对创新绩效呈现出U型影响;环境不确定性负向调节动态管理能力与创新绩效的关系,正向调节企业动态能力、网络动态能力与创新绩效的关系。

变革型导师风格对研究生创新行为的影响研究——领导成员交换的中介作用

基于领导成员交换理论视角,本研究探索并检验变革型导师风格对研究生创新行为的影响及领导成员交换的中介作用。实证研究结果表明,变革型导师风格对研究生创新行为产生正向影响,同时也会促进师生之间的领导成员交换;变革型导师风格对研究生创新行为的影响主要通过领导成员交换的中介效应实现。结合研究发现,为研究生培养单位、研究生导师及研究生的培养方式提出对策与建议。

简单的历史

德国北部的吕贝克是个很古老的小城,整个城市被联合国教科文组织列入人类文明遗产。我们平时来来去去,从来没想到要去市政厅里面参观。近来我父母来德国小住,因为陪着父母,就想起来要进去参观一下。参观市政厅需要讲解,所以我就去买票。买票的人说我父母是老年人,可以买半价票。然后他看看我,

女人的能力

婚前什么饭也不会做,婚后没有几年,却来了个天翻地覆,家里的饭菜全是她包,更为难得的是,她是心甘情愿、兴致勃勃地去做,

不可爱的小孩

其实小孩子都可以教的,小孩子这样的表现,我并没有太惊讶,惊讶的是他们父母的不闻不问。做节目,我们请来了一二对来自上海的母子,孩子十岁。因为只有一个凳子,我们就让小男孩站在我和他妈妈的中间。这时候离直播还有十分钟,结果才站了不到一分钟,小男孩就不乐意了,冲着妈妈说:"