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如何培养学生良好的阅读习惯
1
作者
韩雪菊
《学周刊(下旬)》
2015年第9期178-178,共1页
在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,让学生爱上读书,对学生终身学习和终身发展具有深远的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生爱上阅读,语文教师...
在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,让学生爱上读书,对学生终身学习和终身发展具有深远的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生爱上阅读,语文教师的责任。阅读教学要想提高学生学习的效率,培养学生的自主阅读的能力.关键是培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯对顺利达到阅读目的有着重要的作用。
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关键词
阅读教学
阶段培养
霍姆林斯基
阅读目的
猜读法
自主阅读
小学语文教材
作业量
写作方法
讲读
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职称材料
题名
如何培养学生良好的阅读习惯
1
作者
韩雪菊
机构
河北省青龙满族自治县茨榆山乡总校明光小学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期178-178,共1页
文摘
在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,让学生爱上读书,对学生终身学习和终身发展具有深远的意义。苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生爱上阅读,语文教师的责任。阅读教学要想提高学生学习的效率,培养学生的自主阅读的能力.关键是培养学生良好的阅读习惯。良好的阅读习惯对顺利达到阅读目的有着重要的作用。
关键词
阅读教学
阶段培养
霍姆林斯基
阅读目的
猜读法
自主阅读
小学语文教材
作业量
写作方法
讲读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何培养学生良好的阅读习惯
韩雪菊
《学周刊(下旬)》
2015
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