浅谈大学英语四、六级听力考试改革及其对听力教学的启示

大学英语四、六级听力考试改革在提高了其测试的信度和效度的同时也增强了我国听力考试的实用性与多样性。本次改革将对大学英语听力教学产生积极地影响。本文着重分析了大学英语四、六级听力考试新题型的特点以及新题型设计的利与弊,并根据听力测试改革所提供的信息为英语教师的听力教学提出了几点启示。

蒂姆·伯顿哥特式电影美学中的 惊惧形塑与童话颠覆

1990年,一部感动了全球数十亿观众的电影--《剪刀手爱德华》(Edward Scissorhands,1990),以并不特别青睐于西方主流影坛的奇幻童话故事成功摘下了第18届土星奖最佳奇幻电影奖及第45届英国电影和电视艺术学院奖最佳艺术指导等奖项。在之后长达数十年的时间中,该影片以别具特色的电影美学不断影响着全球视觉文化潮流。时至今日,人们依然能在流行文化或网络文化的各个角落发现那些脸色苍白、身材纤细、头发干枯而卷曲、四肢细长但五官尤其是眼睛夸张的卡通形象。

浅析大学英语写作教学中教师不同角色间的差异及对于写作教学的启示

随着大学英语写作教学改革的不断进行,写作教学呈现出极大的灵活性。在整个教学过程中,写作教师不再单一地扮演传授知识与技巧并监控学生的角色,而是积极多变的角色。本文着重讨论了众多角色中的两种"写作讲师(instructor)与写作顾问(consultant)"之间的差异并针对这些差异给出相应的教学建议,从而帮助大学英语写作教师清楚地认识自己所扮演的角色并顺利地进行角色之间的转换。

语言能力与语用能力关系的实证研究

语用能力的培养在二语习得中受到了广泛的关注,但基于语言能力与语用能力关系的研究却相互矛盾。本文将探讨语言能力与中介语用能力之间的关系。采用数理统计的方法对整体语用能力以及语用能力的三个分维度(会话含意、语用惯例语、言语行为)加以验证。结果发现外语学习者的语用能力与他们的语言能力呈正相关,即语用能力会随着他们的语言能力的提高而增强,但他们的语用理解能力并未呈现出明显差异。这一发现与以往的研究并不完全一致,也许会对语用能力的培养模式起到一定的借鉴作用。

中国式英语的发展趋势研究

英语在全球化过程中带来了其本土化。对待中国式英语既有宽容,也有批判。随着中国的崛起,中国式英语或许会替代原来的世界语。

名著翻译乱象中译本的经典化因素研究——以杨苡版《呼啸山庄》译本为例

有学者统计,自1978年以来,仅大陆出版、由不同译者翻译的《呼啸山庄》有169个译本。名著的重译为读者提供了多个理解原著的版本,加强了不同国家间文化的交流,但同时大量重复的、没有突破的译著破坏了原著的艺术性,良莠不齐的翻译乱象给读者带来选择的困难,也对著作本身造成损害。在《呼啸山庄》的众多版本中,杨苡译版是最受读者欢迎的译本之一,这与译者的翻译原则和对读者的尊重有着密切的关系,对名著的翻译与引进具有一定的借鉴意义。

励志电影创作中的能力及表现

欧美励志电影中人物的能力与责任永远都是成正比的,即:有多大能力就要承担起多重的责任。这是一种量化的欧美民族文化,更是一种另类的诠释方式,令欧美励志电影在尽可能彰显个人主义内涵的同时,标榜出了自身民族文化的特色,成为向全世界宣扬梦想的新动力。而以电影为载体的民族文化传播,则充分体现出了欧美向往自由、热爱冒险、追求独立、崇尚个人英雄主义的高尚民族精神。

自由贸易试验区政策对经济高质量发展的影响--基于渐进双重差分模型的实证分析

自由贸易试验区作为新时代里深化经济高质量发展的重要推动力,担负着先行先试的重要任务。为测度分析自贸试验区政策对经济高质量发展的推动作用,选取2009—2019年除港澳台藏外30个中国省级行政区面板数据,利用渐进双重差分模型估计该政策从经济对外开放、经济结构优化和增长动力变革三个方面推动中国经济高质量发展的能力。结果表明:经济对外开放方面,在不对变量进行控制的前提下,自贸试验区政策能较好解释相关地区在利用外资和对外贸易水平方面的变化。然而,一旦控制该变量,政策解释力就有所下降。经济结构方面,该政策能在一定程度上推动经济发展方式转变。经济增长动力方面,政策尚且未能在整体上推动创新投入力度显著增强。

从认知隐喻思维的视角探究词汇意义的生成和演变

隐喻思维是认知语言学的重要概念。以两个介词短语"on the street"和"in the street"为引子,分析认知思维在词义生成发展中的作用,并着重指出多义词词义的发展是基本词义经过认知隐喻思维加工的结果。

《陪读妈妈》:海外陪读题材的新拓展

当下都市情感剧同质化现象严重,题材上的重复令现实主义的剧作渐次走向瓶颈。《培读妈妈》另辟蹊径,对新题材进行了勇敢尝试。该剧以陪读为主线,不仅展现了亲子关系与教育情况,同时也客观呈现了因陪读而造成的现实问题。更可贵的是,该剧还理性地传播着正能量,弘扬了真善美的价值观。本文从都市情感题材的跨类型新尝试、以“陪读”为切口立体展现家庭问题、弘扬真善美的核心价值三个角度来探讨该剧获得高度关注的原因。