基于雨水廊道的丘陵城镇多尺度海绵系统构建

大规模开发建设活动使城镇下垫面硬化程度加剧,“三通一平”阻断了雨水径流自然“源一汇”过程,对此,不同地区应根据自身水文“源一汇”特征和水情问题探索适宜的海綿城市规划方法。本文针对丘陵地区沟谷发育密集的特点,提出基于雨水麻道的城镇多尺度海綿系统构建思路和方法,具体而言,根据地形特征提取多个尺度的雨水廊道作为生态排水娜道,通过廊道连接城镇中对应尺度的节点低影响设施,合理划分汇水单元层级化管理雨洪,综上建立生态排水网络解决暴雨多发气候条件下城鎮易涝的问题。同时,通过将海绵系统构建与城市规划编制衔接实现多规合一,探索在空间布局规划、绿地系统规划、雨水管网规划、指标图则规划等总规和控规层面的规划中落实海綿系统的规划途径。

浅议高中体育新课改在教学中的实施

自新课程改革在高中体育教学中得到深入开展以来,我国高中体育教学的现状有了可喜的变化。但是也应看到高中体育新课改中存在的问题,并在实施新课改过程中针对这些问题采用一定的解决方法,以确保新课改目标的切实实现。做为一名一直奋斗在教学一线的高中体育教师,在文中分享了新课改以来,从事高中体育教学过程中所发现的一些问题,为解决问题所采取的方式方法,由此得出的结论。

高中生体育锻炼对心理健康的影响探析

高中是学生时代非常特殊的一段时间,这一时期的高中生既面临着高考的严峻压力,同时还经受着生理发育和心理发展所带来的困惑和疑问.许多高中生在面对学业压力、同学关系甚至是青春期的萌动时都会产生诸多心理问题.而这些心理问题不能得到很好排解极有可能对学生产生不利影响.实践证明,体育锻炼能够有效地解决学生的心理问题,同时对高中生的全面发展有重要促进作用.

校园体育联赛对学生身体素质的影响

体育教学固然能够提高学生的体育技能,增长体育知识,但是,因为它的固有而近乎僵化的形式,必然挫伤学生参加体育锻炼的积极性,也不可能深度唤醒他们锻炼身体素质的自觉性。为此,我们尝试开展了校园体育联赛活动,极大地推动了学生参加体育锻炼的自觉性。该文从校园体育联赛的普适性、灵活性、教育性、文化性等几个方面,略加阐述其对学生身体素质的影响。

良好健康的情感教育有利于体育教学

面对90后的高中生,现在的高中体育教学比起以前难度加大,学生自我意识很严重,都以自我为中心,上课氛围也不尽如人意,从现阶段看,进行良好健康的情感教育很有必要。本文从如何创设建立良好健康的情感环境和良好健康的情感环境对体育教学以及对高中学生的培养发展的好处,谈了些自己的看法,以和大家共同探讨。

创新教法优化高中体育教学

现阶段素质教育的实施,给体育教学注入了全新的理念和活力。体育教师必须推陈出新,不断地更新观念,运用科学性和艺术性相结合的教学方法,激发学生的创造意识和创新潜能。