基于新课标理念下的高中地理概念教学研究

随着新课改的不断推进,培养高中生的地理概念学习能力已经成为了优化高中地理概念教学的主要指导目标。对高中生来说,他们只有掌握了科学的地理概念知识,才能懂得应用这些知识,如此,才能做到理论实践相结合,真正学懂、弄透那些抽象的地理概念。据此,本文基于高中生地理概念学习能力分析新课改下高中地理概念教学的几点思考,希望能为各位高中地理教师提供切实可行的教育教学方案。