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让趣味性和人文性走进语文课堂
被引量:
1
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作者
唐文裕
韩龚
《新教育(海南)》
2016年第24期48-48,共1页
进入21世纪,我国的教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在不断变革适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的基础。随着时代的发展,小学教育的对象已经从“90后”变成“00后”...
进入21世纪,我国的教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在不断变革适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的基础。随着时代的发展,小学教育的对象已经从“90后”变成“00后”。这一代学生接受新鲜事物快。作为小学语文教育工作者,我们必须全面了解这一代孩子的性格及心理特征,这样才能在日常教育教学中以更有效的方法和更准确的判断,培养学生的语文学习兴趣、提高语文素养。
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关键词
人文性
语文学习
语文课堂
小学语文
原文传递
题名
让趣味性和人文性走进语文课堂
被引量:
1
1
作者
唐文裕
韩龚
机构
江苏省苏州市相城区太平实验小学
出处
《新教育(海南)》
2016年第24期48-48,共1页
文摘
进入21世纪,我国的教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在不断变革适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的基础。随着时代的发展,小学教育的对象已经从“90后”变成“00后”。这一代学生接受新鲜事物快。作为小学语文教育工作者,我们必须全面了解这一代孩子的性格及心理特征,这样才能在日常教育教学中以更有效的方法和更准确的判断,培养学生的语文学习兴趣、提高语文素养。
关键词
人文性
语文学习
语文课堂
小学语文
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让趣味性和人文性走进语文课堂
唐文裕
韩龚
《新教育(海南)》
2016
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