高中语文选修课教学讲究“四性”——我校选修课的教学实践

语文选修课作为高中语文教学活动的重要组成部分，语文选修课应遵循“四性”原则：实用性、丰富性、研究性、本土性。

优化课堂内部环境 促进语文知识内化

教师要最大限度优化语文课堂的外部环境,从而促使学生创造性思维内在生成;要抓住课程改革这个大好的契机,利用有效的教学资源,借助我们的语文课堂,点亮学生创造思维的火花.

“朋友的味道”作文讲评

[作文题]以'朋友的味道'为题,文体不限,写一篇800字以上的文章。[写作指导]命题由两个语素构成,一是'朋友',一是'味道'。中心语是'味道',限制语是'朋友'。'朋友的味道'就是要我们写出心中对'朋友'个性化的认知和独特的感受。一般意义上的朋友是什么呢?朋友是严冬中和煦的阳光,带给我们温暖;是坚实挺拔的大树,带给我们依靠;是无声的加油呐喊。

苏教版《唐诗宋词选读》教材编排的几点缺憾

苏教版《唐诗宋词选读》在编排上很有特点，如十二个专题采用“以史为序”“精泛结合”的模式编排，这种编排方式体现了诗词历史流变与时代精神主题最强音的最佳结合，让学生对于不同时期的重要流派和作家作品有一个深刻的了解；每个专题都有一个精当的定语对其特点加以概括，精当的定语概括构成每个阶段诗词的专题精神，这样的概括准确地诠释了每一个专题诗词体现的精神；每个专题编选诗词前都有一篇简短而精要的导入介绍，

在选择中探究，在探究中拓展——我们的《（史记）选读》教学实践

设置选修课程是高中语文新课标的创新。教好高中语文选修课必须准确进行学科定位，重视积累，扎实组织文本阅读，教会学生选择，引导学生探究，激发学生拓展，指导学生进行个性化思考。

从品牌机里“揪”出Windows

目前品牌机厂商不会提供用户Windows安装光盘,而是以一张系统恢复光盘取而代之。当系统出现问题或崩溃后,只能使用它恢复系统,虽然该光盘可以在十分钟之内快速将Windows恢复如初,但它会破坏系统分区上的数据,因此许多朋友都把系统恢复光盘当成鸡肋,弃之不用。