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CeO_2上CO和CO_2吸附表面体的红外光谱研究
被引量:
2
1
作者
伏义路
田扬超
项
肖宜
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1989年第4期462-468,共7页
应用红外光谱技术研究了CO,CO_2等在氧化态和还原态CeO_2上表面吸附体的形成及反应,归属了所观察到的红外吸收带,证实在表面上存在HCO_3^-,HCOO^-,及两种不同键合方式的CO_3^(2-)等表面物种。观察到HCO_3^-有两种存在形式,一种在较高的...
应用红外光谱技术研究了CO,CO_2等在氧化态和还原态CeO_2上表面吸附体的形成及反应,归属了所观察到的红外吸收带,证实在表面上存在HCO_3^-,HCOO^-,及两种不同键合方式的CO_3^(2-)等表面物种。观察到HCO_3^-有两种存在形式,一种在较高的温度下稳定,一种在较低温度下稳定。在不同温度下HCOO^-、CO_3^(2-)、HCO_3^-三种表面物种之间可相互转化,在氧化态样品上,CO最终氧化生成CO_2气体。
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关键词
氧化铈
一氧化碳
二氧化碳
吸附
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职称材料
学习辯証法的最好教材——学习《論十大关系》
2
作者
項肖宜
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1977年第2期39-42,共4页
伟大领袖和导师毛主席号召“全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事”。毛主席的光辉著作《论十大关系》是运用马克思主义辩证法的对立统一的观点,分析和解决社会主义革命和社会主义建设中的具体问题的光辉典范。毛主席在对十大关系的论...
伟大领袖和导师毛主席号召“全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事”。毛主席的光辉著作《论十大关系》是运用马克思主义辩证法的对立统一的观点,分析和解决社会主义革命和社会主义建设中的具体问题的光辉典范。毛主席在对十大关系的论述中,始终坚持两点论,反对一点论,坚持矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的对立统一和矛盾双方在一定条件下互相转化的原理。这部光辉著作是我们学习辩证法的最生动的教材。
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关键词
特殊性
具体问题
知识分子
独立性
主要方面
统一领导
马克思主义哲学
基础理论
为人民服务
积极因素
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职称材料
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
3
作者
阮德礼
项
肖宜
杨也平
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973年第S1期13-17,共5页
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我们认...
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我们认识到旧《物理化学》教材中充满着唯心论和形而上学。一、旧物化教材鼓吹“科学家創造科学”旧物化教材,在关于物化这门科学发展的源泉和动力问题上存在着严重的历史唯心主义观点。在绪论里把物化发展的历史完全变成为少数科学家树碑立传的历史,把物化的定义、概念说成是科学家的“自由想象物”,把规律的发现看作科学家“天才”
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关键词
物理化学
形而上学
物化
自然辩证法
历史唯心主义
新教材
旧教材
科学家
科学发展
恩格斯
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职称材料
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
4
作者
阮德礼
项
肖宜
杨也平
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973年第C00期13-17,共5页
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我...
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我们认识到旧《物理化学》教材中充满着唯心论和形而上学。
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关键词
《物理化学》
形而上学观
教材体系
唯心主义
《自然辩证法》
辩证唯物主义思想
教育革命
思想武器
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职称材料
题名
CeO_2上CO和CO_2吸附表面体的红外光谱研究
被引量:
2
1
作者
伏义路
田扬超
项
肖宜
机构
中国科学技术大学
安徽大学
出处
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1989年第4期462-468,共7页
文摘
应用红外光谱技术研究了CO,CO_2等在氧化态和还原态CeO_2上表面吸附体的形成及反应,归属了所观察到的红外吸收带,证实在表面上存在HCO_3^-,HCOO^-,及两种不同键合方式的CO_3^(2-)等表面物种。观察到HCO_3^-有两种存在形式,一种在较高的温度下稳定,一种在较低温度下稳定。在不同温度下HCOO^-、CO_3^(2-)、HCO_3^-三种表面物种之间可相互转化,在氧化态样品上,CO最终氧化生成CO_2气体。
关键词
氧化铈
一氧化碳
二氧化碳
吸附
Keywords
surface adsorption species
CO adsorption
CO_2 adsorption
surface infrared spectroscopy
分类号
O613.71 [理学—无机化学]
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职称材料
题名
学习辯証法的最好教材——学习《論十大关系》
2
作者
項肖宜
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1977年第2期39-42,共4页
文摘
伟大领袖和导师毛主席号召“全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事”。毛主席的光辉著作《论十大关系》是运用马克思主义辩证法的对立统一的观点,分析和解决社会主义革命和社会主义建设中的具体问题的光辉典范。毛主席在对十大关系的论述中,始终坚持两点论,反对一点论,坚持矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的对立统一和矛盾双方在一定条件下互相转化的原理。这部光辉著作是我们学习辩证法的最生动的教材。
关键词
特殊性
具体问题
知识分子
独立性
主要方面
统一领导
马克思主义哲学
基础理论
为人民服务
积极因素
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
3
作者
阮德礼
项
肖宜
杨也平
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973年第S1期13-17,共5页
文摘
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我们认识到旧《物理化学》教材中充满着唯心论和形而上学。一、旧物化教材鼓吹“科学家創造科学”旧物化教材,在关于物化这门科学发展的源泉和动力问题上存在着严重的历史唯心主义观点。在绪论里把物化发展的历史完全变成为少数科学家树碑立传的历史,把物化的定义、概念说成是科学家的“自由想象物”,把规律的发现看作科学家“天才”
关键词
物理化学
形而上学
物化
自然辩证法
历史唯心主义
新教材
旧教材
科学家
科学发展
恩格斯
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
4
作者
阮德礼
项
肖宜
杨也平
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973年第C00期13-17,共5页
文摘
随着教育革命的深入发展,彻底破除旧的教材体系,用辩证唯物主义思想作指导编写新教材,是关系到教育从根本上来一个革命的大问题。恩格斯的《自然辩证法》是我们批判旧教材、编写新教材的强大思想武器,通过学习《自然辩证法》,使我们认识到旧《物理化学》教材中充满着唯心论和形而上学。
关键词
《物理化学》
形而上学观
教材体系
唯心主义
《自然辩证法》
辩证唯物主义思想
教育革命
思想武器
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
CeO_2上CO和CO_2吸附表面体的红外光谱研究
伏义路
田扬超
项
肖宜
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
1989
2
下载PDF
职称材料
2
学习辯証法的最好教材——学习《論十大关系》
項肖宜
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1977
0
下载PDF
职称材料
3
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
阮德礼
项
肖宜
杨也平
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973
0
下载PDF
职称材料
4
批叛旧“物理化学”教材中的唯心主义和形而上学观点
阮德礼
项
肖宜
杨也平
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
1973
0
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职称材料
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