生活情境教学在小学数学课堂中的运用

随着教育方式的不断变革和教学模式的不断优化,新课改针对小学阶段教学提出更高标准。数学作为小学 阶段的重要课程之一,在学生综合素养的提升方面起到关键作用。小学教师不仅要帮助学生掌握基础知识,还要 提升学生的实践能力。这就需要教师在数学课堂中融入生活化情境,本文首先介绍生活情境教学在小学中的运用 价值,接着分析课堂生活情境教学的案例,引导学生在熟悉的生活场景中掌握数学知识,进一步分析创设生活情 境教学的策略,以供参考。