成人继续教育在构建终身教育体系中的机遇、挑战与发展

本文分析了高职成人继续教育在构建终身教育体系中的机遇,指出了高职成人继续教育在构建终身教育体系中所面临的挑战与应对措施,提出在创新模式中求生存、谋发展。

欧阳修编纂史书之义例及其史料学意义

欧阳修修史以《春秋》为圭臬 ,并从中抽绎出三条基本义例 :一是微言大义 ,春秋笔法 ;二是文约事详 ,简而有法 ;三是不没其实 ,据事直书。尽管其中不乏主观性和非确定性因素 ,也有因此而造成的忽略史实、割裂史料等问题 ,但这些义例对于史料运用和史书编纂的积极影响还是值得肯定的 ,在史料学上也具有一定的理论意义。

生态防治森林病害的探讨

在阐述生态防治森林病害的依据、基本概念、理论基础的同时 ,对生态防治的森林培育技术措施、生物控制及经营管理 3个主要内容进行了详细的介绍。

高职院校学生党建工作的思考与探索

随着高等职业教育的迅速发展,分析高职院校学生党建工作存在问题及原因,提出加强和改进高职院校学生党建工作的对策和措施,为新形势下进一步创新高职院校学生党建工作提供有益的借鉴作用。

《戏为六绝句》其二、三两首试解

《戏为六绝句》其二、三两首试解顾永新杜甫《戏为六绝句》开论诗绝句之端给，亦为后世所宗。博洽精深，绝非游戏之作，在文学批评史上自有其不可动摇的地方。但固于绝句形式，不能象散文那样曲折达意，往往造成语焉不详，所指难求的情况，以致于诠释纷纷，莫衷一是，尤以...

浅谈现代教育技术应用中应注意的几个问题

21世纪,人类社会正走进信息时代,信息技术对教育改革有深远的影响,并已成为教育现代化的核心和成功的关键.为了从根本上优化教育管理和教学过程,各国都在提高教育现代化的水平,这已成为世界范围的教育改革潮流和趋势.在我国,由于经济发展的原因,目前现代教育技术的应用还不够广泛,然而,其优越性正逐步被人们所认识.计算机在教学中的应用,代表教育技术的发展趋势和方向.在高等教育中,现代教育技术的应用不仅改变了传统的、呆板的教学模式和手段,而且对学生的适应能力和创造能力都将产生深刻的影响;同时,也必将促进教育资源配置更加合理、优化.因此,培养和提高广大教师的现代教育技术应用能力已经变得非常紧迫和重要.

推行多媒体网络教学 促进教育教学改革

多媒体技术所提供的教学环境,已对教育教学过程产生了深刻的影响这种影响也必将改变高校的 教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,促进整个教育思想、教学理论乃至教育体制产生根本性的变革。

新时代社会主义核心价值观引领下高职学生职业精神的培育研究

本文将新时代社会主义核心价值观与高职学生职业精神的培育有机结合起来,对高职院校为什么要在新时代社会主义核心价值观引领下培育高职学生的职业精神,高职院校在新时代社会主义核心价值观引领下应培育高职学生什么样的职业精神,在新时代社会主义核心价值观引领下高职院校如何深入培育高职学生的职业精神进行了全面而系统的论证和阐述,这对丰富新时代高职院校人才培养的内涵具有有益的指导作用。

新形势下高职学生廉洁文化教育的缺失与对策

廉洁文化教育是对大学生进行思想政治教育的重要内涵和有效模式之一。在新形势下解析高职学生廉洁文化教育存在的问题及其原因,并提出加强高职学生廉洁文化教育的对策与建议,对于加强高职学生思想政治教育的实效性和针对性,不断推进高职院校反腐倡廉工作的深入开展,具有十分重要的现实意义。

浅谈教育信息化与教学改革

教育信息化就是在教学过程中广泛应用以电脑多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术。实现教育信息化是现代科学技术和社会发展对教育的要求,是培养新型高素质人才参与国际竞争的需要。改革传统教学观念和教学模式;学会并掌握信息化教学设计;坚持以人为本,进行教育教学改革是实现教育信息化的关键。

高职院校进行“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学的思考

本文从正确地把握《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程(以下简称"概论"课)教学的定位、正视"概论"课教学中所面临的问题和为不断改进"概论"课教学创造条件等方面,论述了高职院校进行"概论"课教学,既要重视解决与其他院校相比较存在的共性问题,更要突出从自身的实际出发解决个性问题,为高职院校深入贯彻中宣部、教育部关于"两课"改革新方案、深化"三进"工作提供了有益的借鉴经验。

刘禹锡论《周易》九六之数及柳宗元驳难平议

刘禹锡与董侹论《易》,董生引据僧一行、毕中和说,尝试通过筮法理论来揭示“由数立文”的“易”生成原理,指出阳爻称九、阴爻称六的实质是“举老而称”“尚变而称”。刘氏称此说为董生所从出之一行至毕中和学派首创,感慨系之。柳宗元的驳难即主要集中在这一点,认为刘氏所谓新奇的这个理论实际上承袭自韩康伯注和孔颖达疏,并非一行学派创见。韩注和孔疏只是略及成卦法,而从一行、毕中和直至董生、刘氏着重讨论变卦法,并与《左传》《国语》筮例相互印证,在《易》学史还是具有比较重要的意义的。

苏辙佚文两篇疏证

苏辙佚文两篇《诗论》、《春秋论》,不见于《栾城集》、《后集》、《三集》及《应诏集》,亦不见于刘尚荣先生《苏辙佚著辑考》及曾枣庄、马德富校点本所附《栾城集拾遗》,仅见于《三苏先生文粹》。明茅坤《唐宋八大家文钞》卷一六四亦收此两篇,篇题分别作《诗说》、《春秋说》。本文校录《诗论》、《春秋论》两篇,并从思想内容方面进行疏证,一方面以苏证苏,彼此印证,转相发明,另一方面注其出处,揭示其学术背景和思想关联。这两篇佚文对于苏辙学术思想的研究具有相当重要的价值。

龚原、耿南仲《周易新讲义》名实考略

王安石熙宁变法,改革科举制度,王氏新学系列著作行于场屋,直接影响到北宋后期直至南宋的学校教育和科举取士制度。龚原、耿南仲分别著有《周易新讲义》,先后作为三舍法实施期间的太学讲义,与王安石《易义》是一脉相承的。宋代以降,有关龚、耿《易》学著作的著录及其版本流传颇有参差,本文试做辨析。龚、耿二人本王学一派,有着很深的学术渊源,但其书在内容上的差异还是较为明显的。

《高逸上人诗碣》考证

《高逸上人诗碣》考证顾永新《北京图书馆藏中国历代石刻拓本汇编》宋代分册各６６９５号为《祈泽寺高逸上人诗稿》，题注曰：北宋建中靖国元年（１１０１）八月七日刻，石在江苏江宁①，拓片高６２厘米，宽１１５厘米，赵孟远行书。（４１册第３９页）此书的顾８７４号又...

高校国防教育培育大学生民族和时代精神的实践与思考

民族和时代精神作为崇高精神的两个方面，相互联系、密不可分，它们是当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉。高校在国防教育中，注重培育大学生的民族和时代精神，对于大学生的健康发展以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的现实指导意义。

高职院校转型时期校园安全文化建设的实践与思考

高职院校应重视和解决校园安全文化建设存在问题和面临的挑战,充分认识加强校园安全文化建设的紧迫性和必要性,建立校园安全文化建设的运行机制,为成功实现转型提供安全稳定的发展环境。

高职院校应加强、改进和创新继续教育转型时期的学生思想政治工作

高职院校继续教育在转型时期,需要针对继续教育学生特点和存在的问题,大胆探索,采取措施,大力加强、改进和创新学生的思政教育工作,全面提高继续教育的质量。

高职成人继续教育在构建终身教育体系中的机遇、挑战与发展

本文分析了高职成人继续教育在构建终身教育体系中的机遇,提出高职成人继续教育在构建终身教育体系中所面临的挑战与对策措施,旨在促进高职成人继续教育在构建终身教育体系中保持持续、健康、快速地发展。

运用线程池技术实现数据库数据高速同步

Windows操作系统提供了在应用程序中执行多线程的能力,多线程技术使不同的代码可以同时运行,特别是在现代计算机硬件配置大力提升,多核技术不断加强的今天,如何充分运用计算机的处理能力来提高应用程序的效率,是我们研究的一个课题。本文试图通过线程池技术,为异种数据库间的数据同步提供一种解决思路。通过线程池技术的分析研究,找出关键的技术路线和运行逻辑,为数据同步与分发找到一条高效之路。