浅谈案例教学法在思想品德课中的运用

在授课过程中,笔者发现初中思想品德课教学中,如果只是单单把概念中的要点分开讲述一下,那么,学生对于抽象的概念还是不得要领,而如果可以用具体的例子来阐述,则不仅能激起学生的积极性,而且能够培养学生解决实际问题的能力。这种用案例来教学的方法起源于美国哈佛大学,在高校中非常流行,这个方法在初中思想品德课教学中同样适用。那么,什么是案例教学法?如何在实际教学中运用?怎样选取合适的案例?以及如何展示案例都变得相当重要。本文从这几个方面进行了探讨,旨在能对这种新型教学方法的研究和实践起到一定的促进作用。