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艾司氯胺酮联合舒芬太尼对脊柱手术围术期指标及术后镇痛镇静效果的影响
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作者 项云 徐巧敏 艾梦婷 《中国药物与临床》 CAS 2024年第11期696-699,共4页
目的探究艾司氯胺酮联合舒芬太尼应用于脊柱手术对其围术期指标及术后镇痛、镇静效果的影响。方法回顾性分析2021年10月至2023年10月浙江省丽水市人民医院收治的脊柱手术术后患者120例,根据治疗方法的不同分为观察组(58例)和对照组(62例... 目的探究艾司氯胺酮联合舒芬太尼应用于脊柱手术对其围术期指标及术后镇痛、镇静效果的影响。方法回顾性分析2021年10月至2023年10月浙江省丽水市人民医院收治的脊柱手术术后患者120例,根据治疗方法的不同分为观察组(58例)和对照组(62例)。对照组患者使用舒芬太尼进行镇痛治疗,观察组在对照组基础上联合艾司氯胺酮进行干预。记录2组研究对象的术中失血量、补液量、手术时间、术后不同时间点(4 h、8 h、12 h、24 h、48 h)的视觉模拟疼痛评分(VAS);术后Ramsay镇静评分以及接受干预后不良反应发生率,并进行比较。结果2组研究对象的术中失血量、补液量、手术时间差异无统计学意义(t=0.274,0.450,0.574,0.332;P=0.785,0.653,0.567,0.741);观察组术后4 h、8 h、12 h、24 h的VAS评分低于对照组(t=6.952,5.313,3.467,3.449;P<0.01);2组研究对象的术后4 h、8 h、12 h、24 h、48 h Ramsay镇静评分差异无统计学意义(t=0.657,0.438,1.748,0.805,0.737;P=0.512,0.662,0.083,0.424,0.462);2组研究对象的不良反应发生率差异无统计学意义(χ^(2)=1.136,P=0.287)。结论艾司氯胺酮联合舒芬太尼能够有效缓解术后疼痛、改善镇静效果,具有良好的应用价值。 展开更多
关键词 脊柱 外科手术 艾司氯胺酮 舒芬太尼 镇痛
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87例儿童川崎病临床特点及护理
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作者 朱丽 汪燕 +3 位作者 方瑞 项云 张坤龙 戴瑞 《皖南医学院学报》 CAS 2024年第5期498-501,共4页
目的:明确川崎病(KD)合并冠状动脉扩张的临床特征和实验室数据特点,提高临床医护人员对KD的认识和早期诊断,探讨儿童KD症状护理特殊用药护理及心理护理的临床效果,有效减少因KD引发的冠状动脉病变发生。方法:回顾性分析2019年1月1日~202... 目的:明确川崎病(KD)合并冠状动脉扩张的临床特征和实验室数据特点,提高临床医护人员对KD的认识和早期诊断,探讨儿童KD症状护理特殊用药护理及心理护理的临床效果,有效减少因KD引发的冠状动脉病变发生。方法:回顾性分析2019年1月1日~2022年10月1日安徽医科大学第二附属医院儿科收治的87例KD患儿的临床资料,其中合并冠状动脉损伤的患儿24例为冠状动脉损害组(CAL组),其余63例为无冠状动脉损害组(NCAL组)。分析两组患儿人口学特征、实验室检查和影像学结果等临床资料,采用多因素Logistic回归方法探索KD的独立危险因素;采用受试者工作特征(ROC)曲线评价各独立危险因素对KD早期诊断的预测价值。结果:CAL组KD患儿中,男童18例(75.0%),两组临床资料中四肢指(趾)端变化、颈部淋巴结肿大等差异均无统计学意义(P>0.05),男性、腹痛和呕吐联合预测冠状动脉损害的AUC为0.760(P<0.05),是发生KD冠状动脉损伤的独立危险因素,具有中等的诊断价值;CAL组降钙素原(PCT)水平高于NCAL组,差异有统计学意义(P<0.05);患儿超声心动图提示二尖瓣反流例数明显增多。优质护理提高服药依从性,降低用药不良反应率,减轻家属焦虑程度,改善KD患儿临床症状,提高临床护理满意度。结论:长期发热伴有胃肠道症状的男童、PCT显著增高者,需完善心脏彩超;男性、腹痛和呕吐可作为KD发生冠状动脉损害的危险因素。 展开更多
关键词 川崎病 儿童 冠状动脉并发症
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小剂量艾司氯胺酮在儿童扁桃体腺样体切除术中的应用安全性分析
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作者 麻陶霞 陈琴 项云 《中国药物与临床》 CAS 2024年第14期929-934,共6页
目的探究小剂量艾司氯胺酮治疗扁桃体腺样体切除术儿童的应用有效性,进行安全性分析。方法回顾性选取浙江省丽水市人民医院2023年9月至12月收治的298例扁桃体、腺样体肥大患儿,2组患儿均进行扁桃体腺样体切除术及全身麻醉,根据患儿情况... 目的探究小剂量艾司氯胺酮治疗扁桃体腺样体切除术儿童的应用有效性,进行安全性分析。方法回顾性选取浙江省丽水市人民医院2023年9月至12月收治的298例扁桃体、腺样体肥大患儿,2组患儿均进行扁桃体腺样体切除术及全身麻醉,根据患儿情况、家长自愿原则分为研究组(150例,采用小剂量艾司氯胺酮复合全身麻醉,以0.2~0.3 mg/kg静脉注射麻醉诱导,以0.2 mg·kg^(-1)·h^(-1)静脉泵注麻醉维持)和对照组(148例,采用等量0.9%氯化钠注射液作为安慰剂)。2组其他麻醉诱导及维持所用药物均相同。采用倾向性匹配评分法排除混杂因素后2组各有125例患者,比较2组患者麻醉前、诱导后5 min、气管插管时、手术开始后10 min、术毕的平均动脉压(MAP)、心率(HR)及入麻醉恢复室(PACU)后10 min、30 min的疼痛评分量表(FLACC)评分、儿童麻醉苏醒期躁动(EA)评分量表(PAED)评分,对比2组手术相关指标、麻醉药物使用情况及术后不良反应。结果研究组患儿围术期不同时间点的MAP、HR比较差异无统计学意义(P>0.05),在诱导后5 min、气管插管时、手术开始后10 min,对照组患儿的MAP、HR均较麻醉前降低,且均低于研究组(P<0.05);研究组患儿入PACU后10 min、30 min的FLACC及PAED评分均低于对照组(P<0.05);研究组术中瑞芬太尼用量以及苏醒期追加丙泊酚例数均少于对照组,入PACU时间短于对照组(P<0.05);研究组不良反应总发生率低于对照组(P<0.05)。结论小剂量艾司氯胺酮在患儿扁桃体腺样体切除术中的应用有效性显著,在不影响手术恢复的情况下,更能维持患儿血流动力学稳定,减轻患者疼痛,减少EA发生及麻醉药物用量,且具备安全性,有临床应用价值。 展开更多
关键词 艾司氯胺酮 扁桃体切除术 腺样体切除术 儿童 苏醒谵妄
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非药物疗法治疗脑卒中后认知障碍有效性和安全性的网状meta分析
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作者 项云 胡雪慧 +2 位作者 马锦华 程乔 丁晨梦 《中国医药导报》 CAS 2024年第21期91-100,共10页
目的采用网状meta分析的方法评价基于非药物疗法的多种干预措施治疗脑卒中后认知障碍的有效性和安全性。方法系统检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、MEDLINE,中国知网、维普网、万方数据知识服务平台、中国生物医学文献数... 目的采用网状meta分析的方法评价基于非药物疗法的多种干预措施治疗脑卒中后认知障碍的有效性和安全性。方法系统检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、MEDLINE,中国知网、维普网、万方数据知识服务平台、中国生物医学文献数据库中有关不同治疗措施对于脑卒中后认知障碍患者治疗效果的随机对照试验,检索时间建库至2023年10月。按照文献纳入、排除标准进行筛选、质量评估和信息提取,采用Stata 17.0和RevMan 5.4进行数据分析及制图。结果本研究纳入了42项随机对照试验,共涉及2965例卒中后认知障碍患者和5种非药物疗法。网状meta分析结果显示,在简易智能状态检查量表评分方面:针灸[标准化均数差(SMD)=1.02,95%CI:0.52~1.53]、经颅磁刺激(SMD=1.03,95%CI:0.43~1.63)、经颅直流电刺激(SMD=0.79,95%CI:0.18~1.39)、计算机辅助认知训练(SMD=0.69,95%CI:0.23~1.16)与常规护理措施比较,差异有统计学意义(P<0.05)。根据累积排序概率曲线下面积(SUCRA)值排序结果显示,针灸成为最佳非药物治疗措施的可能性最大(SUCRA=76.9)。在蒙特利尔认知评分方面:经颅磁刺激(SMD=2.10,95%CI:1.15~3.05)、经颅直流电刺激(SMD=1.30,95%CI:0.01~2.59)与常规护理措施比较,差异有统计学意义(P<0.05)。根据SUCRA值由高到低排序为:重复经颅磁刺激、经颅直流电刺激、针灸、计算机辅助认知训练、虚拟现实技术、常规护理。在日常生活能力评分方面:针灸(SMD=1.44,95%CI:0.86~2.03)、经颅直流电刺激(SMD=1.32,95%CI:0.58~2.06)、经颅磁刺激(SMD=0.86,95%CI:0.32~1.40)与常规护理措施比较,差异有统计学意义(P<0.05)。针灸(SMD=1.46,95%CI:0.41~2.52)、经颅直流电刺激(SMD=1.34,95%CI:0.11~2.57)与虚拟现实技术比较,差异有统计学意义(P<0.05)。SUCRA排序结果显示,针灸(SUCRA=83.3)成为最佳治疗措施的可能性最大。结论目前研究表明,针灸和经颅磁刺激在改善卒中后认知障碍患者认知功能及日常生活能力方面效果更好。在未来的研究中,应重视非药物治疗对脑卒中后认知功能的改善,并根据患者病情特点选择合适的干预措施。 展开更多
关键词 脑卒中后认知障碍 非药物治疗 认知功能 网状meta分析
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RCDP教学法配合菜单式微视频在急诊科护理带教中的应用研究
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作者 项云 季芳 《中国高等医学教育》 2024年第8期133-134,共2页
目的:研究RCDP教学法配合菜单式微视频在急诊科护理带教中的应用效果。方法:选取2023年在急诊科实习的68名护生为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组各34名。对照组采用传统教学方法,试验组采用RCDP教学法配合菜单式微视频。比较两... 目的:研究RCDP教学法配合菜单式微视频在急诊科护理带教中的应用效果。方法:选取2023年在急诊科实习的68名护生为研究对象,随机分为对照组和试验组,每组各34名。对照组采用传统教学方法,试验组采用RCDP教学法配合菜单式微视频。比较两组教学效果的差异。结果:试验组的出科考试成绩和急诊临床能力均显著高于对照组(P<0.05)。结论:RCDP教学法结合菜单式微视频能够有效提高护生的理论和操作水平,增强护生的急诊临床能力。 展开更多
关键词 快速刻意循环练习 菜单式教学 微视频 急诊科 护理带教
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农村山塘可供水潜力计算方法探析
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作者 俞祎波 李敏 +3 位作者 项云 周宏伟 彭焱梅 姚俊 《水利规划与设计》 2024年第6期138-143,共6页
山丘区农村山塘中的水资源因其分布广泛、水质优良,受到用水权交易市场青睐。但在交易过程中因缺少相关资料,较难确定山塘供水潜力。文章以安吉县杭垓镇22座山塘为例,采用“过程相似”和用水需求放大的方法计算该镇各山塘的可供水潜力... 山丘区农村山塘中的水资源因其分布广泛、水质优良,受到用水权交易市场青睐。但在交易过程中因缺少相关资料,较难确定山塘供水潜力。文章以安吉县杭垓镇22座山塘为例,采用“过程相似”和用水需求放大的方法计算该镇各山塘的可供水潜力。结果对比复蓄指数计算的可供水量显示,可供水潜力与可供水量整体趋势相似,且均大于可供水量。说明该可供水潜力计算方法在可供水量基础上挖掘了供水潜力,可为山塘用水量开发利用上限提供参考。 展开更多
关键词 用水权改革 山塘 蓄水工程 可供水潜力
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茯苓多糖对三元杂交母猪繁殖性能、抗氧化及免疫性能的影响 被引量:1
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作者 章啸君 金苗 +6 位作者 胡旭进 楼芳芳 屠平光 杜喜忠 赵静帆 张成赛 项云 《中国畜牧杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第6期227-232,238,共7页
试验旨在研究饲粮中添加茯苓胞外多糖对三元杂交母猪的繁殖性能、抗氧化及免疫性能的影响。选择30头体重相近、2~3胎次、发情时间相同的新丹系经产母猪,随机分为3组,即对照组(饲喂基础饲粮)、1‰多糖组、1.5‰多糖组。试验自产前14 d开... 试验旨在研究饲粮中添加茯苓胞外多糖对三元杂交母猪的繁殖性能、抗氧化及免疫性能的影响。选择30头体重相近、2~3胎次、发情时间相同的新丹系经产母猪,随机分为3组,即对照组(饲喂基础饲粮)、1‰多糖组、1.5‰多糖组。试验自产前14 d开始,产后21 d结束,预饲期3 d,正式期32 d。试验用茯苓多糖使用醇沉法沉淀法制备,通过Sephacryl S-200凝胶过滤柱分离纯化。结果显示:茯苓胞外多糖具有较好的体外抗氧化活性;浓度为1 mg/mL时,DPPH的清除率达到85.1%,羟基自由基的清除率达到45.3%,亚铁离子螯合能力为34.5%;饲养试验中,试验组中窝均产仔数没有显著差异,窝均死胎数显著降低,饲粮中添加1‰、1.5‰茯苓胞外多糖母猪的血清过氧化氢酶、谷胱甘肽过氧化物酶和超氧化物歧化酶活性显著提高;饲粮中添加了茯苓胞外多糖的试验组母猪体内IgA、IgM含量显著提高。由此可见,在饲粮中添加1‰~1.5‰的茯苓胞外多糖可以显著提高三元杂交母猪的免疫指标及血清抗氧化性能,改善母猪的繁殖性能。 展开更多
关键词 茯苓 胞外多糖 母猪 免疫性能 繁殖能力
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仿生医用胶黏剂研究进展
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作者 李健雄 黄得和 +2 位作者 项云 刘俊禧 韩家辉 《绿色包装》 2024年第9期29-33,共5页
本文介绍了仿生医用胶黏剂在组织修复中的应用和分类,包括化学仿生、生物仿生和物理仿生医用胶黏剂的研究进展。其中,化学仿生医用胶黏剂包括贻贝仿生、蛞蝓仿生等;生物仿生医用胶黏剂包括纤维蛋白胶、大鲵皮肤分泌物黏合剂等;物理仿生... 本文介绍了仿生医用胶黏剂在组织修复中的应用和分类,包括化学仿生、生物仿生和物理仿生医用胶黏剂的研究进展。其中,化学仿生医用胶黏剂包括贻贝仿生、蛞蝓仿生等;生物仿生医用胶黏剂包括纤维蛋白胶、大鲵皮肤分泌物黏合剂等;物理仿生医用胶黏剂包括壁虎仿生胶黏剂、章鱼仿生胶黏剂等。相比于传统的医用胶黏剂,仿生医用胶黏剂具有形式多样、组织黏附强度高、力学性能优异、生物相容性更优良等优点,故应用领域越来越广。 展开更多
关键词 仿生 医用胶黏剂 材料 医用材料
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移动式智能猪舍的研发及应用
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作者 童一宁 朱一丹 +4 位作者 项云 翁晓星 姚爱萍 毛家贤 金新振 《现代畜牧科技》 2024年第1期107-110,共4页
生猪养殖业由传统的小规模分散养殖模式向规模化养殖模式转变,带来更大的环保压力和占用耕地等问题,也无法满足居民的多样性消费需求。针对目前生猪养殖行业存在的诸多问题,浙江省农业机械研究院依托金华市农业重点项目,联合相关企业,... 生猪养殖业由传统的小规模分散养殖模式向规模化养殖模式转变,带来更大的环保压力和占用耕地等问题,也无法满足居民的多样性消费需求。针对目前生猪养殖行业存在的诸多问题,浙江省农业机械研究院依托金华市农业重点项目,联合相关企业,研发了一套移动式智能猪舍系统并投入应用。该移动式智能猪舍由可移动箱体、智能控制系统、中控系统、智能环保系统组成,可通过自动控制模块实现猪舍微环境的实时监测,并根据猪群最佳生长环境实时调整环境参数和饲养参数,给生猪提供适宜其生长发育的舒适环境,避免由于高温高湿引起生猪的热应激性行为。既能提高生产性能、改善猪肉品质,又可减少饲料浪费和猪场环境污染。该科研成果已经在衢州牧子家庭农场有限公司和金华大堰河农牧场推广使用。 展开更多
关键词 移动式 智能猪舍 组成 应用
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铁吸氧腐蚀的实验创新 被引量:6
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作者 项云 钱海滨 蒋金虎 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第6期59-59,共1页
铁的吸氧腐蚀一直是化学教学中的一个难点,对正极氧气参与的电极反应学生难以理解和接受。按照人教版《化学反应原理》中“铁的吸氧腐蚀实验”的方案进行实验^[1],5~8分钟才有明显现象;其次该实验说服力也不够强,导管中液面上升不... 铁的吸氧腐蚀一直是化学教学中的一个难点,对正极氧气参与的电极反应学生难以理解和接受。按照人教版《化学反应原理》中“铁的吸氧腐蚀实验”的方案进行实验^[1],5~8分钟才有明显现象;其次该实验说服力也不够强,导管中液面上升不能证明一定是氧气参与了反应, 展开更多
关键词 实验创新 吸氧腐蚀 化学反应原理 电极反应 化学教学 腐蚀实验 人教版
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苯与溴取代反应的实验改进 被引量:5
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作者 项云 钱海滨 《化学教育》 CAS 北大核心 2011年第5期57-57,共1页
人教版《化学2》中“苯的溴代反应”实验,人们已做了不少探究改进,但仍然存在一些不足:(1)用磁铁吸引铁粉的改进方法不仅操作不方便,而且难以保证把铁屑全部吸住,稍有不慎操作就会失败;(2)装置中用直玻璃导管不利于苯和Br2蒸... 人教版《化学2》中“苯的溴代反应”实验,人们已做了不少探究改进,但仍然存在一些不足:(1)用磁铁吸引铁粉的改进方法不仅操作不方便,而且难以保证把铁屑全部吸住,稍有不慎操作就会失败;(2)装置中用直玻璃导管不利于苯和Br2蒸气的充分冷凝回流; 展开更多
关键词 溴代反应 取代反应 实验 冷凝回流 人教版 BR2 操作
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自制微型洗气瓶在钠与乙醇实验改进中的应用 被引量:3
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作者 项云 钱海滨 蒋金虎 《化学教育》 CAS 北大核心 2013年第4期82-82,共1页
钠与乙醇反应实验,按照传统的方法来做,氢气燃烧现象不明显且火焰呈黄色,而不是应呈现的淡蓝色。为此笔者自制了一种简便实用的微型洗气瓶,排除了杂质对氢气燃烧实验现象的干扰,取得了很好的实验效果。
关键词 微型洗气瓶 注射器 钠与乙醇反应 氢气燃烧
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肺炎链球菌荚膜多糖加重C57BL/6小鼠中耳炎的炎症应答和中耳组织损伤 被引量:1
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作者 项云 周爱娥 +6 位作者 王维 王磊 黄益飞 金春芳 王子萌 尹一兵 何於娟 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期1175-1180,共6页
目的:研究肺炎链球菌(Streptococcus pneumoniae,S.pn)荚膜多糖(capsular polysaccharide,CPS)对C57BL/6小鼠急性中耳炎的炎症应答和组织损伤的作用。方法:首先通过同源重组的方式构建TIGR4Δcps菌株,然后经鼓膜穿刺,分别接种5μl/耳的T... 目的:研究肺炎链球菌(Streptococcus pneumoniae,S.pn)荚膜多糖(capsular polysaccharide,CPS)对C57BL/6小鼠急性中耳炎的炎症应答和组织损伤的作用。方法:首先通过同源重组的方式构建TIGR4Δcps菌株,然后经鼓膜穿刺,分别接种5μl/耳的TIGR4和TIGR4Δcps于C57BL/6小鼠的双侧中耳腔,对照组采用相同方法接种等体积无菌磷酸盐缓冲液(phosphate buffered saline,PBS)。观察小鼠发病情况,分别于感染后1、3、5 d制备中耳组织切片,HE染色观察中耳组织损伤及炎性细胞浸润变化,同时收集中耳灌洗液(middle ear lavage fluids,MELF),检测MELF中细菌载量、炎性细胞数量和细胞因子含量。结果:成功构建了TIGR4Δcps菌株。与TIGR4组相比,TIGR4Δcps组小鼠中耳上皮的损伤更轻,中性粒细胞募集减少(第1天时P=0.004;第3天时P=0.000;第5天时P=0.000),MELF中细胞因子TNF-α和IL-6水平更低(第1天时P=0.076、P=0.000;第3天时P=0.002、P=0.003;第5天时P=0.000、P=0.000),但细菌清除更快(第1天时t=2.659,P=0.029;第3天时t=3.717,P=0.006)。结论:在S.pn TIGR4致小鼠急性中耳炎过程中,CPS具有加重炎症应答和组织损伤,并导致宿主对S.pn的清除减慢的作用。 展开更多
关键词 肺炎链球菌 荚膜多糖 急性中耳炎
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经导管同期介入治疗复合型先天性心脏病——附2例报道 被引量:1
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作者 项云 都鹏飞 +2 位作者 程自平 杨善志 史学功 《心血管康复医学杂志》 CAS 2006年第3期244-245,共2页
目的:探讨经导管介入治疗在复合型先天性心脏病中的应用。方法:2例患者,术前超声检查分别提示ASD合并VSD和鲁登巴赫综合征(Lutembacher’s syndrome)。ASD均为继发孔型,其延伸直径分别为18 mm与20 mm, VSD为膜周部室缺(PMVSD),直径3.5... 目的:探讨经导管介入治疗在复合型先天性心脏病中的应用。方法:2例患者,术前超声检查分别提示ASD合并VSD和鲁登巴赫综合征(Lutembacher’s syndrome)。ASD均为继发孔型,其延伸直径分别为18 mm与20 mm, VSD为膜周部室缺(PMVSD),直径3.5mm,术前二尖瓣狭窄瓣口面积1.0cm2。分别先行VSD封堵后再行ASD封堵及先行二尖瓣狭窄球囊成形术(PBMV),再行ASD封堵术。结果:2例患者均经导管一次封堵治疗成功。病例一术后出现短时间的室性自主心律、房颤及束支阻滞,经地塞米松治疗后5 d恢复正常。未见有其它严重并发症。结论: 对于复合型先天性心脏病经导管介入治疗技术同样可获得良好的疗效。 展开更多
关键词 心脏缺损 先天性 心脏导管插入术 房间隔缺损 室间隔缺损
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分液漏斗在高中化学实验创新中的妙用 被引量:4
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作者 项云 《化学教育》 CAS 北大核心 2009年第10期63-63,共1页
氨气的喷泉实验,按照传统的方法来做,不仅操作过程繁琐,而且最后实验往往由于氨气吸潮而导致失败。为此笔者利用分液漏斗设计出一种仪器简单、操作简便、成功率高且无污染的实验方法,大大缩短了实验时间,有效的提高了课堂教学效率。
关键词 球形分液漏斗 浓氨水 喷泉实验 实验创新
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氨气催化氧化反应的实验改进 被引量:1
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作者 项云 蒋金虎 黄颖洁 《化学教与学》 2017年第12期85-85,49,共2页
氨气催化氧化反应是高中化学教学的难点, 按照老教材的方法做实验难以出现预期的现象.为此作者综合考虑了各种影响因素, 经过不断探究、 改进, 成功设计出一种仪器简单、 操作方便、 现象明显、 绿色环保的实验方法, 取得了非常好的实... 氨气催化氧化反应是高中化学教学的难点, 按照老教材的方法做实验难以出现预期的现象.为此作者综合考虑了各种影响因素, 经过不断探究、 改进, 成功设计出一种仪器简单、 操作方便、 现象明显、 绿色环保的实验方法, 取得了非常好的实验效果. 展开更多
关键词 气体制备一体化 干燥管组合应用 双氧水 三氧化二铬
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浅析“金属的电化学腐蚀与防护”的探究性教学 被引量:1
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作者 项云 钱海滨 《化学教与学》 2013年第6期64-65,共2页
“金属的电化学腐蚀与防护”是人教版《化学反应原理》第四章第四节的教学内容,其中金属腐蚀的原理是教学的重点,吸氧腐蚀是教学的难点。以往的教学缺陷主要是学生主动探究的过程偏少,特别在吸氧腐蚀这一难点的突破上很多教师束手无... “金属的电化学腐蚀与防护”是人教版《化学反应原理》第四章第四节的教学内容,其中金属腐蚀的原理是教学的重点,吸氧腐蚀是教学的难点。以往的教学缺陷主要是学生主动探究的过程偏少,特别在吸氧腐蚀这一难点的突破上很多教师束手无策,学生只能被动机械地接收,不能真正地理解。为此笔者根据新课程的教学要求和理念,充分发挥学生的自主性和探究性,并通过创新实验设计突破了吸氧腐蚀这一教学难点,有效提高了课堂教学效率。 展开更多
关键词 探究性教学 电化学腐蚀 金属腐蚀 防护 化学反应原理 吸氧腐蚀 课堂教学效率 教学内容
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基于化学核心素养的探究性教学研究——以“氨气性质”的教学为例 被引量:7
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作者 项云 《化学教与学》 2018年第1期29-31,共3页
文章以人教版“氨气性质”的教学为例,通过问题驱动、实验探究、讨论交流、改进创新、迁移应用等方式,改变学生被动接受的学习状态,在探究性教学中不断培养学生的化学核心素养.
关键词 化学核心素养 探究性教学 实验改进
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核心素养背景下创新思维培养的化学教学策略探讨 被引量:4
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作者 项云 《化学教与学》 2018年第11期13-14,19,共3页
创新驱动发展背景下,实施创新教育、加强创新思维的培养是当今社会对人才提出的必然要求,作者结合自己的教学实践,探讨了学生创新思维培养的有效化学教学策略。
关键词 创新思维 探究式教学 研究性学习 校本课程
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1993~2002年儿科住院病例死亡情况回顾分析 被引量:2
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作者 项云 都鹏飞 《疾病控制杂志》 2003年第6期559-560,共2页
关键词 1993-2002年 儿科 死亡率 新生儿 人口健康
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