物理教师如何实施新课程

二十一世纪新编物理课程现已出版执行 ,新课程能否顺利实施 ,关键在于物理教师的素质能否适应新的要求。目前 ,当务之急是深化物理教师对新课程的认识和理解 ,提高物理教师实施新课程的潜能和水平 ,使物理教师尽快走进新课程 ,扮演新角色 ,做出新贡献。

浅谈计算机辅助教学的应用

计算机辅助教学(CAI)在各类教学活动中的重要作用已经引起了人们极大的关注。根据我们近年来制作及应用多媒体教学软件的体会,探讨了多媒体课件制作的经验。

高师物理教育专业女生实验动手能力培养的教学探讨

探讨了高师物理专业女生对实验课积极性不高、懒于动手的状况 .并介绍了近年来我们在教学过程中为改变这种局面。

沉淀法制备独居石结构的CePO_4粉末

本文采用化学沉淀法合成了CePO4溶胶,利用X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)等分析手段研究了CePO4粉末的形貌和结构,及其随温度的变化。结果表明,该方法简单方便,便于大量制备具有独居石结构的CePO4粉末。

考试焦虑分析及其应对策略

社会对中考和高考的重视程度越来越高,提供的支持越来越具体。然而,随着大考临近,越来越多的应考生经常表现出心跳、出汗、尿频、胃痛、紧张、不易入睡等症状,加之原有的个性弱点往往变得易激惹、容忍性差、人际关系紧张。

职高渗透式思想政治教育的途径

新形势下职业高中应对传统思想政治教育进行改革,实施渗透式的思想政治教育途径,将思想政治教育寓于各种教学、各种活动、各种情景和管理工作中。

全息照片的摄制

对全息照片的摄制原理和特点、成功摄制全息照片的操作技术要求及注意事项做了论述。

测定音叉振动频率的一种方法

提供了一种精确测定音叉振动频率的方法,可以成为生产厂测定标称音叉振动频率的方法.

量子力学与经典力学理论形式的比较研究

从运动学和动力学角度对量子力学和经典力学的理论形式进行了比较研究,提示了量子力学不同于经典力学的本质在于运动学,并集中体现了对应原理在量子力学发展中所起的作用。

外力J(t)作用下一维谐振子的传播子计算

用路径积方法计算了外力J(t) =f0 t( f0 为常量 )作用下谐振子的传播子 。

计数器仿真设计

基于MATLAB仿真工具SIMULINK设计计数器,并给出了仿真波形。

国际贸易地理教学方法的探索与实践

国际贸易地理课程涉及的知识面非常广,学起来枯燥。本文结合教学实践案例,从'讲、说、看、做'四个方面介绍了国际贸易地理课程教学方法的探索与实践。