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刍议文化底蕴与和谐校园建设
被引量:
2
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作者
项仁才
《科教文汇》
2008年第9期5-5,共1页
构建和谐校园,不仅是构建和谐社会对教育提出的必然要求,更是教育自身发展的需要。学校作为传道、授业、教化向善的场所,其文化底蕴和氛围不仅影响学生质量和人文素养,而且事关校园和谐。
关键词
校园建设
文化底蕴
和谐
人文素养
教育
学校
学生
下载PDF
职称材料
题名
刍议文化底蕴与和谐校园建设
被引量:
2
1
作者
项仁才
机构
镇江市冶金技工学校
出处
《科教文汇》
2008年第9期5-5,共1页
文摘
构建和谐校园,不仅是构建和谐社会对教育提出的必然要求,更是教育自身发展的需要。学校作为传道、授业、教化向善的场所,其文化底蕴和氛围不仅影响学生质量和人文素养,而且事关校园和谐。
关键词
校园建设
文化底蕴
和谐
人文素养
教育
学校
学生
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
刍议文化底蕴与和谐校园建设
项仁才
《科教文汇》
2008
2
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