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题名小学数学生本课堂动态生成活动策略
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作者
项佳丹
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机构
浙江省杭州市萧山区夹灶小学
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出处
《小学时代》
2018年第23期86-87,共2页
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文摘
生本课堂作为素质教育的基本形态,是以“以生为本”的教学观念为指导,注重学生的主体地位,以学生为中心开展教学活动,尊重学生的个性化差异,以学生的兴趣爱好作为出发点,营造良好的教学氛围,充分调动学生的学习积极性,注重师生之间平等的交流互动,使学生的学和教师的教能够有效地结合,促进现代教育质量的提升。
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关键词
小学数学
生本课堂
动态生成活动策略
探讨
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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