基于“做学教合一”理念下中职财会课堂教学创新研究

"做学教合一"是一种新兴的教学模式。这种教学模式的有效应用,不仅可以帮助学生搭建学习、实践的平台,同时还可以促使学生对知识、技能两者之间的关系有更深刻的认识。与此同时,对传统的教学评价体系进行改革、创新,有助于学生在学习的过程中明确自身的真实能力、水平。当前我国中职财会课堂教学过程中,理论教学内容与实践要求之间存在明显的脱节现象,教学方法落后、提升教学成效缓慢等现象明显。基于此,本文对我国中职财会课堂教学的现状进行分析,阐述中职财会课堂教学中存在的问题,以此为出发点,提出"做学教合一"的教学模式创新策略,对我国中职财会课堂教学提升教学质量、效率进行探讨。

中职会计专业课教学中信息化教学手段的应用

随着科学技术的不断发展,信息技术逐渐在各个行业中被广泛应用。而将信息技术应用到教学行业中,有利于教学质量的提升。本文从分析信息化教学手段的特点和意义入手,阐述了信息化教学手段在中职会计专业课教学中的应用,为提升中职会计专业课教学质量提供参考。

论中职会计专业学生问题解决能力的培养

本文通过对中职会计专业的就业现状及会计制度所面临改革进行的简要分析,提出了培养学生问题解决能力的必要性,并探讨了该能力的培养途径。