基于垂直变向的风力发电装置

研究背景南极地区的风力资源极为丰富,但是风能却因环境恶劣而无法被利用。原因有二:一是固体颗粒物对扇叶的破坏,二是温度太低,冰末慢慢堆积冻结,扇叶越来越笨重,大大降低扇叶的旋转效率。本项目旨在设计一种在风能丰富但环境恶劣的情况下,有效利用风能发电并减少风力发电机损伤的装置。

领域具体的学习动机研究--以“选考危机”中的物理学科为例

从高考改革试点所引发的物理“选考危机”引发了社会各界对课程修习选择的关注。除了考试评价“指挥棒”这一现实影响因素外,课程修习选择的内生动因——领域具体的学习动机研究亦是值得关注的研究领域。从领域普适的学习动机理论引入,本文综述科学教育领域的动机研究,在提出物理学习动机及其影响因素的分析框架的同时,介绍国外学者和我们团队的部分实证研究成果,以期为后续相关研究和政策调整提供参考。

物理建模教学例析——以“静电现象的应用”教学为例

建模教学实验是美国最成功的教学改革之一.本文介绍建模教学的发展背景及建模教学模式的理论基础和实践要素,并以高中物理“静电现象的应用”为例进行了教学实践.该案例具有较高的代表性,详细介绍了围绕模型开展教学的一般过程.