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建构主义理论下的初中地理教学
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作者 项德彪 《当代教研论丛》 2014年第9期58-58,共1页
建构主义学习理论有着深厚的心理学基础,其关于学习过程的心理分析和关于学习资源、学习环境、学习者和学习支持者的相互关系的分析,为初中地理教育教学研究和实践提供了新的理论基础.对初中地理教育创新实践有一定的指导作用,具体体现... 建构主义学习理论有着深厚的心理学基础,其关于学习过程的心理分析和关于学习资源、学习环境、学习者和学习支持者的相互关系的分析,为初中地理教育教学研究和实践提供了新的理论基础.对初中地理教育创新实践有一定的指导作用,具体体现在以下方面. 展开更多
关键词 建构主义 初中地理 创新实践
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