唐代琵琶意象的认知诠释

琵琶是唐代极为重要的意象。本文采取认知语言学隐喻和转喻理论,分析了琵琶在唐代的使用情况,包括琵琶作为社会参照以及琵琶与边塞沙场生活、吊古伤今、风月人情的关联。最后指出,隐喻和转喻的构建并非静态的,而是动态的。

“可爱”的责任

他,被学生认为是校园里最可爱的人;他,与同学亲近得“平起平坐”;他,就是原上海市教委领导、上海市中小学德育研究协会会长、上海市萌芽实验中学校长——陈步君。最近,萌芽中学高一(1)班的同学们进行了一次特殊的集体采访:把他们的陈步君校长请到班级里,为大家讲述他的人生经历。从同学们的访谈文章中,我们可以看出,无论是一帆风顺的坦途,还是挫折坎坷的逆境,陈校长都以其一贯的蹯实、务实作风对待之。这种人生态度的背后,分明有着大写的两个字——责任。