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提高低年级学生课外阅读效率的策略
1
作者
项昭斌
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第27期43-43,共1页
小学低年级的孩子正处在学习的起始阶段,良好的课外阅读习惯一旦养成,将会使其受益终生。要想使得这一株株刚刚破土的幼苗们能够茁壮成长,课外阅读这一“甘露”起着至关重要的作用。根据多年从教低年级学段的探索和实践,我就如何阅...
小学低年级的孩子正处在学习的起始阶段,良好的课外阅读习惯一旦养成,将会使其受益终生。要想使得这一株株刚刚破土的幼苗们能够茁壮成长,课外阅读这一“甘露”起着至关重要的作用。根据多年从教低年级学段的探索和实践,我就如何阅读谈谈自己的一些看法:
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关键词
课外阅读习惯
低年级学生
阅读效率
小学低年级
起始阶段
学习
孩子
学段
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职称材料
题名
提高低年级学生课外阅读效率的策略
1
作者
项昭斌
机构
江西省乐平市接渡中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第27期43-43,共1页
文摘
小学低年级的孩子正处在学习的起始阶段,良好的课外阅读习惯一旦养成,将会使其受益终生。要想使得这一株株刚刚破土的幼苗们能够茁壮成长,课外阅读这一“甘露”起着至关重要的作用。根据多年从教低年级学段的探索和实践,我就如何阅读谈谈自己的一些看法:
关键词
课外阅读习惯
低年级学生
阅读效率
小学低年级
起始阶段
学习
孩子
学段
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
提高低年级学生课外阅读效率的策略
项昭斌
《试题与研究(教学论坛)》
2015
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