高中数学教材核心价值的体现——以三角问题为例谈教材内容的有效利用

教材是几代教育专家智慧的结晶,是教师教学、学生学习的主要载体,也是高考命题的重要参考依据.但目前的高中数学教学中,部分教师不知如何利用教材,甚至采用校本教材或教师自行制作的导学案代替了教材,使教材成了摆设.本文以人教版高中数学教材为例,说明教材的核心价值所在.

浅析建筑工程外墙防渗漏施工技术

城市化进程的不断加快带动了我国建筑行业的发展,但是目前我国建筑行业在施工技术方面还存在许多不足,经常因为施工技术的不成熟造成施工质量问题,基于此,文章主要分析了建筑工程外墙防渗漏施工技术存在的问题以及解决措施,希望对相关人员有所帮助.

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多面体与球的组合体问题解决策略探究

多面体与球的组合体问题一直是高中数学学习中的难点问题,由于学生空间思维能力的欠缺和解题思路的不明确,造成很多学生在实际的数学学习过程中很难对相应的组合体问题进行解决。本文从多面体与球的组合体问题解决方法出发,从其包含的三种主要情况进行了分析研究。