从我国数学教学所面临的国际、国内形势以及在数学教学中存在的一些问题出发,从提高数学思维能力、提高学生学习兴趣、扩充学习资源、有效提高上课时间利用率四个方面分析了多媒体技术辅助数学教学的优越性,并进一步论述了如Mathematica...从我国数学教学所面临的国际、国内形势以及在数学教学中存在的一些问题出发,从提高数学思维能力、提高学生学习兴趣、扩充学习资源、有效提高上课时间利用率四个方面分析了多媒体技术辅助数学教学的优越性,并进一步论述了如Mathematica 、Microsoft PowerPoint、 Asp.net 等计算机技术在数学作图、数学教学软件的制作以及高等数学课后辅导系统的创建等方面的应用.展开更多
文摘从我国数学教学所面临的国际、国内形势以及在数学教学中存在的一些问题出发,从提高数学思维能力、提高学生学习兴趣、扩充学习资源、有效提高上课时间利用率四个方面分析了多媒体技术辅助数学教学的优越性,并进一步论述了如Mathematica 、Microsoft PowerPoint、 Asp.net 等计算机技术在数学作图、数学教学软件的制作以及高等数学课后辅导系统的创建等方面的应用.