高校电信诈骗现象分析及防范措施研究

高校电信诈骗案件频发,严重影响了高校校园安全。文章作者分析了当前大学生电信诈骗受害案件特征,探求了校园成为电信诈骗重灾区的原因,在结合当前高校安全教育工作现状的基础上,提出了高校安全管理工作的新模式,从警、校、家多维度探究帮助大学生防范电信诈骗的措施,建立一个校园、社会、个人联动的防范体系,以保护师生个人财产安全和人身安全,助力打造平安校园。

当代大学生价值取向的调查与思考

在新世纪,当代大学生的价值取向存在着一些亟需解决的问题,如角色认知的缺陷、角色定位的偏颇、角色扮演的倾斜、角色承担的落差等。引导当代大学生确立正确的价值取向,首先要引导当代大学生树立正确的人生价值观,其次要营造良好的校园文化氛围,最后要应对网络挑战,发挥网络的教育功能。

独立学院诚信教育的调查思考及对策

所谓诚信,即诚实与守信,她是一种美德、一种品质,为我们中华民族世代所信奉。诚信不仅是一个人最基本的道德品质,更是我国经济建设的精神基础与思想保障。笔者通过对独立学院诚信教育的调查思考,结合工作实践从学校、家庭、学生三个层面提出一些对策,进一步促进学生的全面发展。

大学生兼职权益保护的策略选择

“兼职”不仅是贫困生完成学业、补充解决生活费用的有效途径，同时，也成为大学生深入了解社会、提前适应社会工作岗位、提高就业素质的重要载体，对于高校的实践教学、创新能力培养具有重要意义。但由于法律规制的滞后及就业形势严峻等诸多复杂原因的影响，处于弱势地位的大学生在兼职过程中受骗上当或权益受损的现象时常发生，严重影响大学生的身心健康和社会化发展。因此，必须高度重视大学生社会兼职的权益保护。

地方师范院校创新创业教育模式探索——以杭州师范大学为例

创新创业教育是建设创新型国家、提高教育教学质量的客观需要。地方性师范院校在贯彻实施创新驱动发展战略中,承担着培养学生的创新意识和创业精神,化解地方就业困境,实施应用型转型发展的重任。杭州师范大学通过发挥区位、学科、专业、人才、校友等优势,把创新创业教育融入人才培养体系,推进区域协同,完善保障机制,不断深化创新创业教育改革,探索出了较为成功的创新创业教育模式。

三型城市建设环境下“我们的价值观”在高校中的探索

"我们的价值观"从中华传统文明出发,与百姓的日常生活、社会的发展变化息息相关。本文立足于三型城市建设的大背景,从当代大学生的价值观念出发,探讨了如何在当代大学生中营造人与人、人与社会的和谐关系,树立正确的、积极向上的价值观。

网络时代大学生政治观教育的挑战及策略

网络信息技术具有多元性、交互性、开放性、虚拟性的特征,网络时代大学生的政治观教育可以借鉴网络思维来化解网络对高校传统政治观教育的挑战。分析网络对大学生政治观教育的挑战,运用网络思维提出应对策略:教育内容坚持一元主导和多元化并存;教育时空坚持长期延续和即时互动;教育理念坚持开放性和人才培养目标独立性;教育载体坚持虚拟性和现实性相结合。

论儒家生命哲学对高校生命教育的启迪

关注人的生命是高校教育的应然追求,在实用理性教育哲学的理念下,高校生命教育处于偏离状态,本文借鉴儒家生命哲学理念来启迪高校的生命教育,以"天人合一"确立生命意识教育,以"立志成仁"形成忧患意识教育,以"见利思义"加强生命关系教育,以"止于至善"实现生命价值教育。

独立学院大学生盗窃犯罪新特点

独立学院在招收学生时的"宽进口"原则,使其生源质量较重点本科、一般本科类学生低一些,学生综合素质方面也相对薄弱,同时因为社会背景、家庭环境、独立学院思想政治教育工作的实际情况等各方面因素使得真正掌握独立学院学生在盗窃犯罪行为上的新特点有一定的难度,本文就独立学院学生在盗窃犯罪行为的新特点及其原因作一浅析,并对如何预防独立学院学生盗窃行为的发生加以探讨。