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刍议信息技术环境下网络教研模式和实施策略
被引量:
1
1
作者
项银圣
《中小学电教(综合)》
2016年第6期48-49,共2页
网络信息技术的不断发展,促进了教育教学领域的巨大变革。教研活动作为教学过程中的一个重要环节,应积极转变教研方式,以信息网络技术为重要依托,实施新型的网络教研模式,从而不断提升教研活动的实效性,为课堂教学做好充分准备。本文在...
网络信息技术的不断发展,促进了教育教学领域的巨大变革。教研活动作为教学过程中的一个重要环节,应积极转变教研方式,以信息网络技术为重要依托,实施新型的网络教研模式,从而不断提升教研活动的实效性,为课堂教学做好充分准备。本文在对信息技术环境下网络教研模式探讨的基础上,从三个方面简要阐述网络教研的具体实施策略。
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关键词
信息技术
网络教研
实施策略
原文传递
题名
刍议信息技术环境下网络教研模式和实施策略
被引量:
1
1
作者
项银圣
机构
泰兴市第四高级中学
出处
《中小学电教(综合)》
2016年第6期48-49,共2页
文摘
网络信息技术的不断发展,促进了教育教学领域的巨大变革。教研活动作为教学过程中的一个重要环节,应积极转变教研方式,以信息网络技术为重要依托,实施新型的网络教研模式,从而不断提升教研活动的实效性,为课堂教学做好充分准备。本文在对信息技术环境下网络教研模式探讨的基础上,从三个方面简要阐述网络教研的具体实施策略。
关键词
信息技术
网络教研
实施策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议信息技术环境下网络教研模式和实施策略
项银圣
《中小学电教(综合)》
2016
1
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