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题名多措并举,提升中职语文说明文教学有效性
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作者
项雪辉
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机构
江苏省吴江中等专业学校
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出处
《新作文(小学低年级版)》
2020年第4期64-65,共2页
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文摘
随着时代的进步和社会主义现代化建设的发展,技能型人才的需求越来越旺盛。中职教育在中学教育中所占的比重一直居高不下,作为技能型人才培养的核心基地,其教育教学的重要性也越来越突出。中职教学实践中存在诸多不良现象。如学生参与课堂积极性不高,缺乏探索精神,有的甚至过于偏重技能学习和掌握,忽视文化课程学习。为改变这些教学现状,中职教学应更加注重课堂教学的有效性,激发学生兴趣,将能力培养与文化学习有机结合。说明文教学历来是中职语文教学的难点.
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关键词
中职语文
情境式课堂
教学有效性
微写作
中职语文教学
探究欲望
应用技能型人才
景泰蓝
中职教学
中职教育
互动评价
中职教师
多措并举
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何有效设定初中语文课堂目标
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作者
项雪辉
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机构
江苏苏州市吴江区桃源中学
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出处
《学子(理论版)》
2014年第8期24-25,共2页
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文摘
有人说,最好上的是语文课,最难教好的课还是语文课。认为语文课好上的人是说抛弃目标去读去讲就行了,只要完成自己所谓的内容教学,课也就上好了。
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关键词
课堂目标
初中语文
语文课
内容教学
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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