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刍议情感教育在初中英语教学中的运用
1
作者
项韵莹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期119-119,共1页
初中学生的思维活跃,情感丰富,喜欢知识形象化表达。在初中英语课程教学中,将情感教育注入到初中英语教学中,可以激发学生的英语学习兴趣,而且还有助于提高学生的英语学习质量。本论文针对刍议情感教育在初中英语教学中的运用进行探究。
关键词
初中教育
英语教学
情感教育
运用
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职称材料
题名
刍议情感教育在初中英语教学中的运用
1
作者
项韵莹
机构
浙江省象山县高塘学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期119-119,共1页
文摘
初中学生的思维活跃,情感丰富,喜欢知识形象化表达。在初中英语课程教学中,将情感教育注入到初中英语教学中,可以激发学生的英语学习兴趣,而且还有助于提高学生的英语学习质量。本论文针对刍议情感教育在初中英语教学中的运用进行探究。
关键词
初中教育
英语教学
情感教育
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
刍议情感教育在初中英语教学中的运用
项韵莹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017
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