中医高校教育信息化评估体系优化路径的探讨

针对中医高校教育信息化评估体系建设中的存在问题,认为加快优化出一套符合全面、规范、科学、可行要求的,能够得到普遍认可的中医高校教育信息化水平评估指标体系是非常必要的。提出优化中医高校教育信息化评估体系的路径:一是明确目的,厘清思路是做好优化的前提。二是遵循五步走的优化方法:1)紧紧围绕中医高校战略目标遴选构成要素;2)采用多种测评方法相结合进行测评;3)制定指标的层级划分及相应的标准;4)精选评价指标并合理设置权重;5)通过实验试评进一步优化指标体系。三是完善包括战略地位、基础建设、应用情况、信息资源、管理系统、安全管理、特色与创新等七个一级指标的评估体系框架、重视中医高校信息化建设的绩效评估是重要环节。

软驱、光驱的常见故障及其修复

本文简要论述软驱、光驱使用中常见的十六种故障及其修复方法,笔者还根据自己的实践体会提出检查这些部件的故障和对其修复中应注意的事项:(1)仔细排查原因;(2)规范实施维修;(3)定期进行保养.

数字化校园应用集成模式的探讨

本文分析了数字化校园应用系统集成模式,探讨了使用商业智能平台与数据联邦模式实现应用系统集成的方法,最后给出一个应用实例。

中医高校信息化建设的存在问题及对策

中医高校信息化是中医教育现代化的重要标志,是中医高校教育思想、观念、模式、内容和方法的全面创新和深刻变革。中医高校在校园网基础设施建设、基础信息数据源建设、教学信息化建设和管理信息系统以及信息化保障制度建设和人才培养等方面取得了显著的进步。但还存在一些急待解决的问题和不足,文章针对中医高校信息化建设中存在的主要问题和不足,提出改进措施:1做好总体规划,分步实施;2重视软件开发,合理配置资源;3重视评估工作,优化评价体系。以促进信息化建设工作的可持续发展。

中医院校信息化建设优化路径探讨

通过对中医院校信息化建设面临的挑战及问题的分析,对中医院校信息化建设优化路径作了初步探讨。提出在今后一段时期,需要着力在做好信息化建设总体规划,建立有利于信息共享的标准化信息体系,并创建权威的评估体系,从而进一步优化中医院校的信息化建设。要做好这些工作,除各中医院校的努力外,更需要行业主管部门的牵头。特别是标准化信息体系及权威评估体系的建立,都需要行业主管部门的牵头和调控。

中医高校智慧校园建设评价体系构建探讨

为使中医高校智慧校园建设发挥更好作用,应重视对其建设状况的评估工作。必须根据建设中医高校智慧校园的宗旨,构建能客观公正地反映中医高校智慧校园真实发展状况的评估指标体系。在构建工作中,要明确原则,精选要素,掌握分步进行体系构建的方法、并适时进行优化,做到与时俱进。以便通过评估,促进中医高校智慧校园的建设工作良性发展。

中医药高等教育服务智能化:知识转移模式与路径探讨

互联网的发展使中医药高等教育也将面临着巨大的变革,智能化培养将是未来的方向。智能化是人们对信息和知识进行学习、选择、适应和决策的行为能力的普遍化。智能化具有感知和获取外部信息和知识的能力;利用对外部信息和知识记忆存储,对信息以及知识进行分析、判断与决策思维能力;不断学习和适宜环境变化的能力,对外部刺激作出相应决策的能力的特点。本文从中医药高等教育智能化的内涵与特征、互联网与中医药教育服务的关系,探讨构建中医药教育在知识转移的传承与创新的智能化体系。

牛黄解毒片配伍对雄黄肝毒性的影响及其与凋亡调控的关系

目的:探讨牛黄解毒片方中中药配伍能否减低雄黄的肝毒性及其与肝细胞凋亡的关系。方法:40只ICR小鼠随机分为雄黄组,牛黄解毒片全方组(7.8 g·kg^(-1)),牛黄解毒片全方去甘草黄芩大黄组(3.8 g·kg^(-1)),牛黄解毒片全方去雄黄组(7.3 g·kg^(-1))和正常组5组,雄黄组剂量设置为0.5 g·kg^(-1),根据《中国药典》的牛黄解毒片组方比例,设置其他给药组剂量(含等效雄黄量),各组经口给药9周,观察小鼠肝组织病理变化与氧化损伤,并应用末端转移酶标记技术(TUNEL)和免疫组化法检测肝细胞原位凋亡和凋亡相关分子Bcl-2和Bax的表达情况。结果:雄黄组小鼠肝组织出现显著水肿,且局部有坏死,而牛黄解毒片全方组及其他给药组的肝组织未见明显异常;与正常组比较,雄黄组的丙二醛(MDA)明显升高(P<0.05);TUNEL凋亡指数,Bax表达平均吸光度A明显增加,Bcl-2表达平均A明显减少(P<0.05);与雄黄组比较,牛黄解毒片全方组的MDA明显降低(P<0.05),TUNEL凋亡指数,Bax表达平均A明显下降,Bcl-2表达平均A明显增加(P<0.05);全方去甘草、黄芩、大黄后,凋亡指数较全方组增加,Bax表达亦明显增加,但Bcl-2表达无明显变化。结论:牛黄解毒片方中中药配伍可减低雄黄的肝毒性,抑制雄黄诱导的肝细胞凋亡可认为是牛黄解毒片配伍减低雄黄肝损伤的分子机制之一,抑制过程可能是通过促进Bcl-2表达而阻碍Bax表达来实现的,抑制药物与甘草、黄芩、大黄3味中药有关。