基于CPLD的面阵CCD驱动时序发生器设计

CCD技术在图像传感和非接触测量领域发展前景广阔。CCD驱动时序的产生是其应用的关键。在分析Sony公司的ICX205AL型面阵CCD器件驱动时序关系的基础上,设计了其驱动时序发生器。选用复杂可编程逻辑器件(CPLD)作为硬件设计平台,使用Verilog硬件描述语言对该驱动时序发生器进行了硬件描述。所设计的驱动时序发生器采用ispLEVER软件进行了功能仿真,并针对Lattice公司的可编程逻辑器件LC4256V-75T100I进行了硬件适配。实际测试表明,所设计的驱动时序发生器能够满足面阵CCD的驱动要求,实现了设计目的。

基于USB2．0的面阵CCD图像采集系统设计

设计了一种基于USB2.0的面阵CCD图像采集系统。简要介绍了系统的整体设计思路和各主要模块作用。选用复杂可编程逻辑器件作为硬件设计载体,使用Verilog HDL语言对驱动时序发生器进行编程。最后详细阐述了USB的软件框架。

打工者 小老板 “社保户”

这是第一代农民工的故事。夫妻两人从西安附近的农村到城市打工，1990年代获得了西安的城镇户口，2004年拥有了深圳市户口。这对夫妻算是成功者，他们怀着梦想，努力工作。他们的成功在于技术的把握。他们大哥的技术发明，使他们致富，但在瞬息万变的市场中，他们依然是脆弱的。

基于USB2.0、CPLD和CCD的高速图像采集系统设计

介绍了基于USB接口的CCD图像高速采集系统,CCD技术快速、准确的无接触测量使其特别适用于工业测量等领域。CCD信号的高速传输对图像采集系统的精度和实时性都是至关重要。在重点描述数据接口设计模块硬件构架思想的基础上,介绍了USB的软件框架。阐述了主机应用程序的诸多特点,给出了最后的开发界面。最后总结了系统的优良特性,指出其推广价值。

设计驱动创新多层面悖论及应对策略的案例研究

设计驱动创新是创新领域的前沿新兴话题,其对语义创新的强调使创新过程复杂与多样,充斥着竞争性需求与矛盾。本文以悖论管理理论为基础,针对两家设计咨询公司,采用深度访谈、现场观察、二手数据等方法收集案例数据,并运用扎根理论分析法对设计驱动创新悖论与应对方式进行探析。研究发现:①设计驱动创新涌现出组织层面战略聚焦悖论、项目层面内外生的需求悖论以及个人层面的能力倾向悖论。设计咨询公司的业务运作模式、本土化情境中的工作习惯以及快节奏的竞争环境导致设计驱动创新中潜在的悖论张力显著化。②组织中分化策略与整合策略共存,员工采用分化策略建立快速的行动体系,管理者主导整合策略贯彻悖论认知。③从悖论应对的结果来看,公司在内部管理效率和外部客户关系方面表现卓越。本研究丰富了本土情境下的创新研究,为设计驱动创新提供相关管理启示,同时也深化了创造性专业领域内的悖论研究。

胫骨干骨折采用髌上、髌下入路髓内钉治疗的疗效对比

目的分析总结胫骨干骨折采用髌上入路与髌下入路髓内钉治疗的手术操作及疗效的差异。方法选取2014年11月至2015年11月期间于我院行胫骨干骨折闭合复位髓内钉内固定治疗的患者共34例,根据术式不同分为髌上入路组17例(甲组)和髌下入路组17例(乙组)。甲组男10例,女7例;年龄22~65岁,平均(45.2±15.5)岁。乙组男12例,女5例;年龄24~64岁,平均(46.4±12.8)岁。观察记录两组术中指标(手术时间、术中出血量、术中透视次数)及术后指标(术后并发症、骨折愈合率、骨折愈合时间、术后膝前疼痛发生率、术后Lysholm膝关节评分),并进行对比。结果甲组术中透视次数(8.8±1.2)次少于乙组(10.9±2.0)次,甲组膝前疼痛发生率(5.9%)远低于乙组(41.2%),甲组Lysholm膝关节评分(87.9分)高于乙组(83.9分),对比差异有统计学意义(P<0.05);两组在手术时间、术中出血量、术后并发症、骨折愈合率及愈合时间上对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论胫骨干骨折的患者采用髌上入路髓内钉治疗较髌下入路术中透视次数更少、术后膝前疼痛发生率更低、术后膝关节功能恢复更好。

初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨

在新课改的环境和趋势下,现代社会对初中语文的教学相应的也提出了更高的要求,由于初中语文教学内容覆盖面十分广大,基于这样的情况,教师要对学生学习语文知识进行积极的引领,发挥出引领带头作用,通过让更多的人全身心投入到语文课程的学习,来提升学生自身的文化修养和道德情操。在这样的背景下,微课作为一种崭新的教学模式被全社会广泛关注,微课对传统的教学模式是一次创新,它扩展了初中语文教学的基本形式,从学生的要求出发,使学生对学习语文的兴趣得到了很大的推升,这对于提升初中语文的授课成效是一次飞跃。本文在对微课进行系统性的阐述的基础上,对在新课改的趋势下如何有效的应用微课这种全新模式做了实践探究。

撩开“核按钮”的神秘面纱

今年以来,弃核、谋核问题可谓“树欲静而风不止”,一波未平、一波又起。3年前。美国以萨达姆可能拥有核武器为由发动了伊拉克战争：3年后,美国又以类似的理由对伊朗和朝鲜进行威胁。然而,美国核安全局局长布鲁克斯3月初却公开表示,美国正在开发第4代核弹。世界舆论一片哗然。无独有偶,法国总统希拉克不久前声称,将使用核武器打击任何对法国发动“恐怖袭击”的国家。此言震惊了世界。未来会不会爆发核大战,再度成为人们关注的焦点。那么,目前各国核导弹管控现状如何?发射程序又是怎样的呢?

海航集团:建立可持续发展管理体系,强化全球多方伙伴关系

2015年9月25日,联合国可持续发展峰会正式通过2030年可持续发展议程,提出17个可持续发展目标。其中,第17.17项目标为'借鉴伙伴关系的经验和筹资战略,鼓励和推动建立有效的公共、公私和民间社会伙伴关系',即动员社会力量,为开展全球对话提供路径和条件。海航集团于1993年成立,24年来紧跟国家战略,扎根实体经济。

探究初三语文阅读教学的策略

主要研究初中语文阅读教学策略,分析了语文学科的特点和阅读教学的重要性以及初三语文阅读教学中存在的问题,在此基础上,对初三语文阅读教学的策略进行了初步讨论。

阅读教学中探究性学习预案设计策略

教学目标对于课堂来说是非常重要的一大要素,它指引着教学教育的方向,引导着老师的教学目标。优秀的教学宗旨不仅仅能提高教学效率,还对整个学校的发展起着推动作用。教学教育改革后,推出了一系列的新课标和新课程,提出将重心放在学生身上,要以学生的学习、发展为主,关心学生在实践过程中的感受和体会,创新教学的方式方法,增加相关课程的实践环节,丰富学生的社会经验和阅历等等,在学生成绩提高的同时,达到知识学业、自身能力、人生观和价值观的全面发展。那么,怎样才能使学生做到全面发展呢?探究性学习就是一种很好的教学方式。有了目标就有了方向,良好而又科学的探究性学习方法是使学生全面发展至关重要的一步.

学校心理健康教育模式的创新与实践

本文通过研究，分析了心理健康教育工作有效开展的策略，提出了要加强学生的思想教育，通过心理健康教育模式的创新，促进心理教育的发展。这对于促进学校心理健康教育工作的开展，促进学生身心健康发展具有积极的意义。

光纤传输中的复用技术

光纤通信,是以光波作为信息载体,以光纤作为传输媒介的一种通信方式。无线电波和光波共同属于电磁波,但是光波相比于无线电波波长短、频率高,由此光波具有通信容量大、传输频带宽、抗电磁干扰能力强的优点。然而单根光纤毕竟带宽有限,为了提高光网络的传输能力,达到扩容的目的,复用的技术的应用迫在眉睫。本文从光纤通信发展中的复用技术入手,总结每种复用技术各自的特点,找出技术发展的瓶颈,探寻更适用于当今光交换网的复用方式,着力于当今通信网络的扩容问题,并就未来复用技术的趋势与应用前景作出展望。

苏州市地下空间开发利用中的问题及解决对策

城市地下空间作为一种不可再生的资源,在扩展城市发展空间方面具有不可比拟的优越性,但是目前苏州市的城市地下空间开发利用还存在很多不规范、不完善的方面。在对此进行广泛调查和研究的基础上,文章分析了苏州市城市地下空间开发利用中存在的问题,指出城市地下空间的有序开发需要科学合理的法律法规体系、规划体系以及城市管理体制。

澳大利亚:13岁以下不能独自在家

澳大利亚法律规定,13岁以下儿童不能独自在家,家长上班时,孩子必须有人照看。在校期间,学校提供放学后的儿童照看服务,以使家长能安心上班。学校向家长收取照看费用,家长则可以根据其收入水平从政府得到部分补贴。

谁来救救我的母亲

很感谢《社区》杂志来关注社区卫生服务的问题。