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浅议高中英语词汇的有效记忆
被引量:
1
1
作者
顾东根
《文理导航》
2011年第10期45-45,共1页
对于任何一个学习外国语言的人而言,词汇量的多少是对其外语水平影响最深的因素之一。同样的,我们的高中生在学习英语的时候所掌握的英语词汇量的多少也直接决定着其英语学习的优劣。但是,在中学阶段的英语教学中,尤其是在高中阶段...
对于任何一个学习外国语言的人而言,词汇量的多少是对其外语水平影响最深的因素之一。同样的,我们的高中生在学习英语的时候所掌握的英语词汇量的多少也直接决定着其英语学习的优劣。但是,在中学阶段的英语教学中,尤其是在高中阶段,词汇的学习与记忆却并没有得到大部分教师和学生的重视。
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关键词
英语词汇量
高中生
记忆
英语学习
外国语言
外语水平
学习英语
英语教学
下载PDF
职称材料
平实中有效提升英语写作能力
2
作者
顾东根
《文理导航》
2011年第11期61-61,共1页
英语写作是英语学习中最为重要的一个部分,是学生英语综合能力的体现。高中英语新课程标准也对英语的写作能力提出了更高的标准。如何切实有效的提高学生英语写作能力成为初中英语教学中的一个研究热点,各种新鲜的理论和方法如雨后春...
英语写作是英语学习中最为重要的一个部分,是学生英语综合能力的体现。高中英语新课程标准也对英语的写作能力提出了更高的标准。如何切实有效的提高学生英语写作能力成为初中英语教学中的一个研究热点,各种新鲜的理论和方法如雨后春笋般为许多教师所创造所运用,在这其中,很多的所谓新理论新方法只不过是披了一层新课改的浮华外衣,
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关键词
英语写作能力
英语新课程标准
平实
英语综合能力
初中英语教学
英语学习
学生
高中
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职称材料
题名
浅议高中英语词汇的有效记忆
被引量:
1
1
作者
顾东根
机构
浙江省上虞市崧厦中学
出处
《文理导航》
2011年第10期45-45,共1页
文摘
对于任何一个学习外国语言的人而言,词汇量的多少是对其外语水平影响最深的因素之一。同样的,我们的高中生在学习英语的时候所掌握的英语词汇量的多少也直接决定着其英语学习的优劣。但是,在中学阶段的英语教学中,尤其是在高中阶段,词汇的学习与记忆却并没有得到大部分教师和学生的重视。
关键词
英语词汇量
高中生
记忆
英语学习
外国语言
外语水平
学习英语
英语教学
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
平实中有效提升英语写作能力
2
作者
顾东根
机构
浙江省上虞市崧厦中学
出处
《文理导航》
2011年第11期61-61,共1页
文摘
英语写作是英语学习中最为重要的一个部分,是学生英语综合能力的体现。高中英语新课程标准也对英语的写作能力提出了更高的标准。如何切实有效的提高学生英语写作能力成为初中英语教学中的一个研究热点,各种新鲜的理论和方法如雨后春笋般为许多教师所创造所运用,在这其中,很多的所谓新理论新方法只不过是披了一层新课改的浮华外衣,
关键词
英语写作能力
英语新课程标准
平实
英语综合能力
初中英语教学
英语学习
学生
高中
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅议高中英语词汇的有效记忆
顾东根
《文理导航》
2011
1
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职称材料
2
平实中有效提升英语写作能力
顾东根
《文理导航》
2011
0
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职称材料
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