城乡结合部学校德育工作新探

城乡结合部特定的地理位置决定了学校施教社区特殊的特征 ,对学校德育工作来说既是挑战 ,也是机遇。发挥学校教育主导作用 ,构建三位一体德育网络 。

让学校特色成为教育创新的亮点

仰仗着省、市各级领导的指导与关心，背负着新课程理念的感染和支撑，我们江阴市要塞中学的青少年科技教育特色建设走过一站又一站，送走一载又一载，历经一代又一代，如今已形成了有理念有方法、有队伍有经费、有实践有基地、有课程有教材、有课题有成果的特色之路，成为“

浅谈数学新教材教学次序的调整

新教材的试用对于推进素质教育和中学教育的改革，意义重大．结合高中数学的整体性和应试特点可作适当的调整．高二立体几何的教学节奏放慢，将高三函数的导数一章放到高一函数内容之后来讲，将第五章平面向量移到第八章圆锥曲线前面．

浅谈学校管理中如何正确对待教职工的非正式群体

每个生活在社会上的人都不是孤立的个体.在工作、生活、学习等一系列活动和交往中.除了自身所在单位具有正式关系外.会结成一种区别于正式组织的关系.即非正式关系,它是人与人之间在较为一致的需要.兴趣、利益、经历等基础上自发地构成的一种关系.“同窗曰朋,同师曰友”为了寻找友谊和感情.满足某种需要和兴趣.心理状态一致或相似的人.往往会产生共同语言和感情上的共鸣.因而来往密切.

《决定》是经济法律工作者的指南

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,是指导我国整个体制改革的纲领性文件。这个《决定》深刻地总结了我国三十多年来,特别是党的十一届三中全会以来我国社会主义建设的经验,正确回答了社会主义实践中提出的一系列重大的理论问题和实践问题,丰富了马克思主义的政治经济学和科学社会主义,为建设有中国特色的繁荣。