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例谈Vocabulary部分单元计划激活学生多元智能
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作者 顾元新 《中学教学参考》 2011年第1期96-97,共2页
在我们的教学工作中,所有的教师都作有计划,没有哪个教师是在没有讲课方案的情况下走进教室的,但是计划的类型因教师个体差异而风格迥异。教师的教学计划一般分为长期计划、单元计划和每日计划。每种计划都有各自的目的、不同的层次和... 在我们的教学工作中,所有的教师都作有计划,没有哪个教师是在没有讲课方案的情况下走进教室的,但是计划的类型因教师个体差异而风格迥异。教师的教学计划一般分为长期计划、单元计划和每日计划。每种计划都有各自的目的、不同的层次和时间跨度。 展开更多
关键词 单元计划 多元智能 学生 激活 教学工作 个体差异 长期计划 教学计划
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