教育:农科接轨的重要保证——略论教育在发展农村经济中的地位与作用

长期以来,农村经济结构单一,在低水平中往返运转与徘徊。究其原因,主要是教育长入农业的深度不够,科技与农业的发展相脱节。有关资料表明,“七五”期间,我国3000多项农业科技成果,实际得到推广应用的仅占20-30%。随着全党全社会对农业的高度重视,实现小康目标时间的逼近,大力发展农村经济势在必行。发展农村经济,必须遵循农业发展靠科技、科技进步靠人才、人才培训靠教育的客观规律。

农科教结合:农村奔小康的必由之路——兼谈教育在农科教结合中的地位、任务及其推进结合的途径

搞好农科教结合,实施科教兴农战略,是振兴农业和农村经济,实现小康目标的必由之路。农科教结合,是一项特定的系统工程,三者互相联系、互相依托、互相推动。作为农业、科技、教育,如何优化各自个体要素,促进良性运行机制的形成,已是目前普受重视而又迫切需要深入研究的课题。本文拟着重就教育在农科教结合中的地位。

关于抓好农村小学教育

实行分级办学、分级管理的教育体制改革后,农村初中和小学主要划归乡镇办学与管理。一般情况下,初中由几村联办乡镇管理,小学由村办乡镇管理。这就是说,实施九年制义务教育的主要责任在于乡镇和村。作为县一级教育行政部门。

江苏乡镇企业森达集团发展探秘

去年十月,江苏森达集团被授予“全国先进乡镇企业”称号;在中国首届鞋业大王博览会上荣登“第一鞋王”宝座。这个企业集团组建半年多。

实施四大战略 加速集团腾跃——江苏森达集团发展述要

1992年,乡镇企业总产值占我国社会总产值的比重已呈“三分天下有其一”之势,1993年总产值、实现利税出口额持续保持了强劲的增长势头。乡镇企业的发展,给我国经济和社会的发展带来了深刻而巨大的变化,已越来越引起世人瞩目。 新年伊始,本刊特开辟“乡镇之光”等专栏。国务院分管农村工作的国务委员陈俊生同志专门撰文为此类栏目开栏。本刊竭诚欢迎一切关心乡镇企业发展的理论界、实业界和党政部门的同志们,特别是乡镇企业家们,踊跃给本刊赐稿,大力支持我们办好这类栏目,以期为乡镇企业的发展作出贡献。