降粘调脂汤对2型糖尿病合并高脂血症病人血粘度及血脂的影响

目的:探讨自拟降粘调脂汤治疗2型糖尿病合并高脂血症的临床疗效。方法:选择60例患者随机均分为两组,两组均予常规口服降糖药,治疗组在此基础上加服降粘调脂汤,疗程3个月,治疗前后观察血液粘度及血脂等指标。结果:治疗组各项指标均明显改善,疗效优于对照组。结论:降粘调脂汤有改善血液粘度和调节异常血脂的作用。

提升美术课堂教学有效性探析

新课改大背景下，小学美术课堂教学已经走出传统教学单纯地培养学生美术技能的局限。教师对课堂教学方法进行优化设计，创设优良的教学情境，对教学资源进行多方整合，对学生进行规范的学法指导，不仅能够调动学生的学习积极性，还能够拉近美术与学生生活的距离，促使学生在丰富的实践活动中形成美术素质。

探究情景教学法在苏教版小学美术教学中的运用

小学美术课程是一门极具渗透力的课程,其教学内容和教学效果往往会涉及学习和生活得各个层面上,因此其教学质量和教学效果是值得我们重视的。其中,情景教学法则是有效提高小学美术教学的质量,因此,针对苏教版的小学美术教学,有效运用情景教学法是有意义的。

浅议情感智商与小学数学教学质量

长期以来，人们对情感智商与小学数学教学质量的关系问题缺乏整体的认识，导致部分教师将小学数学教学质量不尽如人意的原因归结为学生智商因素，而不从情感智商方面找原因。我认为，情感智商对于人的影响力极大，学习成绩的好坏，跟情感智商的原因。探究学生情感智商与学习的关系，将使人豁然开朗，走出小学数学教学质量不尽如人意的困境，走进小学数学教学质量不断提高的美好前景。