构造等边三角形求角(初二)

例1如图1所示,在四边形ABCD中,∠DAB=90°,∠ADC=∠DCB=96°,DC=2AD.求∠ADB的度数. 解这道题所给条件比较分散,角度也不是我们熟悉的特殊角,通过作辅助线构造等边三角形会出现60°角. 如图2所示,作∠ADF=60°交AB于点F,连接CF,再作∠DCF的平分线CE交DF于点E,连接BE.

导数在函数解题中的几点应用

函数作为高中数学的主要知识点,始终是高考的重点与热点,而导数作为解决函数问题的重要工具,其重要性不言而喻。本文对导数知识进行了综合梳理,对运用导数知识解决函数问题进行了分类总结,对提升学生分析问题、解决问题的能力有较好的指导作用。

2018年江苏高考数学卷第13题的多种解法

1正弦定理 整体转化 观察图形特征,试题为一个大三角形分割成两个小三角形的几何模型,两个小三角形有公共边,且有互补的角（正弦值相同）,故可考虑在两个小三角形中运用正弦定理.