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携德之手,与美同行——小学美术教学中渗透德育的研究 被引量:3
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作者 顾凤銮 《华夏教师》 2012年第12期42-42,共1页
伟大的文学家鲁迅先生曾经说过,"美术的最终目的虽然与道德不符,但美术可以辅助道德教育,可以陶冶人的性情,可以渊函人的崇高品质。"由此可见,美术教学中德育所占的重要地位。在新课程改革后,德育已经成为美术教育的重要组成部分。在... 伟大的文学家鲁迅先生曾经说过,"美术的最终目的虽然与道德不符,但美术可以辅助道德教育,可以陶冶人的性情,可以渊函人的崇高品质。"由此可见,美术教学中德育所占的重要地位。在新课程改革后,德育已经成为美术教育的重要组成部分。在美术教育中,其内容和形式足以让学生产生巨大的吸引,如果这种吸引能和教学原理结合,就能变成巨大的教育力量。因此,在培养学生审美情趣时,利用课堂教学与教材,并适当地穿插德育教育,就能够达到既教书又育人的目的。 展开更多
关键词 美术教学 渗透德育 小学 同行 道德教育 美术教育 新课程改革 教学原理
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