让学生在活动中学数学——“买文具”教学实录与评析

教学内容：新世纪小学数学一年级下册“购物”第一课时。教学过程：一、创设情境，激趣导课师：同学们，你们去商店或超市买过东西吗？生：我和妈妈一起去商店买过衣服，生：我去超市买过铅笔。师：这么多同学买过呀!你们用什么买的？

让学生体验数学思维的乐趣

前不久，在教学中遇到一个看似简单的事例： 一位一年级的数学教师在两个班中，分别教学生认识100以内的数，让学生填写如下的数列表时，处理方法不同，学生的学习表现与学习效果大不相同。