浅谈网络环境下的研究性学习

现实世界中师哇间面对面的‘对话”，受交流的时间和空间的客观因素与教师的交流技巧和师生的性格等主观因素制约。网络不受时空限制，它的虚拟性又为“对话”奠定了平等与开放的基础。

基于Web的自动化测试框架研究

随着社会的发展和行业的类型和业务的日趋增多,人们对于信息的要求也越来越高。同时,随着互联网和web的不断发展,依托互联网和web技术的公司的数量也随之进一步增加。为了大幅度提高web的技术水平,以此更好的实现全球范围的信息共享,web研发人员就需要不断探索。本文介绍了基于web的自动化测试框架的优点、局限性以及较为常用的5种web自动化测试框架。

以小组为单位的高职学生管理

班级管理是每位班主任的重要工作,构建以小组为单位的班级管理的模式,能较全面地实现学生的自我教育和自主管理,培养高职学生团队合作意识,自我管理意识、提高班级管理工作的科学性和实效性。

无锡市高职院校专业设置的现状与分析

"十一五"期间,无锡市高职院校的专业设置初步形成了符合区域经济发展特点、学科门类较为齐全的专业结构体系,但是专业设置趋同现象却较为突出。该文针对高职教育以就业为导向、服务区域经济发展的特点,通过定量的数据来对无锡市高职院校的专业设置和区域经济的现状进行分析,提出应根据无锡市区域经济的特点,建立与区域经济发展相适应的专业结构体系。

无锡高职教育专业结构与区域经济结构的现状与分析

"十一五"期间,无锡高职教育专业结构的设置初步形成了具有无锡区域经济发展特点、门类较为齐全的专业结构体系,但是高职院校专业结构趋同现象却显得尤为突出。通过定量的数据来对无锡高职教育专业结构和区域经济结构的现状进行分析,指出两者之间存在的不协调性,提出应针对无锡区域经济结构的特点,建立与区域经济发展相适应的高职教育专业结构。

无锡高职专业设置与区域经济发展的适应性分析

本文运用定量分析和定性分析相结合的方法,对无锡区域经济发展特色、产业结构、无锡市城市发展人才需求作系统分析,并且对无锡各高职院校人才培养现状的调研结果放在无锡经济社会发展的总体格局中进行考量及分析,为今后在专业设置过程中增加复合型专业设置比例,培养更多生产第一线需要的复合型人才,为无锡高职教育实现可持续发展的做出可行性分析。

基于单片机的电动车防盗装置设计

针对目前电动车防盗功能简单的问题,设计了一种集防盗报警与追踪定位为一体的电动车防盗装置。该装置以STC12C5A60S2单片机作为核心控制器,采用SW-420震动传感器作为外界信息采集装置;控制器接收到异常信号后驱动发光二极管和蜂鸣器工作实现声光报警。通过SAA3010红外编码芯片与HX1838红外接收头的通讯对防盗系统的启闭进行远程控制,同时本装置采用SIM908芯片,将GPS/GSM功能融入到防盗系统中,利用GPS实现对车辆全天候定位,通过GSM完成定位信息的传输。

高职院校专业课程开展课程思政教育的路径与实践

高职院校思想政治工作应该贯穿教育教学全过程,思政教育融入专业课程教学是高职院校课程改革的发展要求和必然趋势。专业课程教学与专业课程思政教育是相辅相成的。在厘清专业课程思政内涵及核心要素基础上,阐述高职专业课程开展课程思政教育的必要性和可行性,剖析专业课程实施课程思政教育中的不足与短板,从角色塑造、教学重构、评价创新等维度提出高职专业课程实施课程思政教育的路径策略。最后以单片机技术及应用课程为例,介绍思政元素融入专业课程教学的具体实施过程及其效果。