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基层领导干部法治思维的现状及治理对策
被引量:
16
1
作者
顾和全
《中共云南省委党校学报》
2013年第2期158-160,96,共4页
领导干部是公民社会的特殊群体,他们的法治思维如何,直接关系到依法治国方略能否落地生花。当前,部分基层领导干部学法尊法守法用法的意识和能力难以适应依法治国的要求,确立法治思维,转变治理方式任重道远。为此,必须把法治理念的养成...
领导干部是公民社会的特殊群体,他们的法治思维如何,直接关系到依法治国方略能否落地生花。当前,部分基层领导干部学法尊法守法用法的意识和能力难以适应依法治国的要求,确立法治思维,转变治理方式任重道远。为此,必须把法治理念的养成,思维方式的选择和治理方式的运用有机地结合起来,通过权力制约权力、权利监督权力等方式,多措并举,才能逐步提高。
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关键词
基层领导干部
法治思维
现状
治理对策
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职称材料
法治政府建设的实践、困难与对策——以云南省曲靖市为例
被引量:
1
2
作者
顾和全
《中共云南省委党校学报》
2014年第1期133-136,共4页
建设法治政府是贯彻依法治国基本方略的题中之义,也是国家依法治理体系和治理能力现代化的重要体现。本文从曲靖市法治政府建设的实践入手,分析法治政府建设面临的困难,运用法治思维探讨进一步深化法治政府建设的措施。
关键词
曲靖市
法治政府
建设
实践
困难
对策
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职称材料
基层领导干部确立法治思维的路径
被引量:
1
3
作者
滕黎南
顾和全
许霁
《曲靖师范学院学报》
2014年第1期85-90,共6页
基层领导干部既是法治建设的主体,又是法治的客体,只有具备法治思维和运用法治方式参与社会治理的能力,才能依法履职、依法决策,维护改革、发展与稳定的大局。结合"法治曲靖"创建活动,从实践的维度分析当前基层领导干部法治...
基层领导干部既是法治建设的主体,又是法治的客体,只有具备法治思维和运用法治方式参与社会治理的能力,才能依法履职、依法决策,维护改革、发展与稳定的大局。结合"法治曲靖"创建活动,从实践的维度分析当前基层领导干部法治思维的现状,剖析制约法治思维的原因,探索了确立基层领导干部法治思维的有效途径。
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关键词
法治思维
基层
领导干部
路径
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题名
基层领导干部法治思维的现状及治理对策
被引量:
16
1
作者
顾和全
机构
中共曲靖市委党校科研处
出处
《中共云南省委党校学报》
2013年第2期158-160,96,共4页
文摘
领导干部是公民社会的特殊群体,他们的法治思维如何,直接关系到依法治国方略能否落地生花。当前,部分基层领导干部学法尊法守法用法的意识和能力难以适应依法治国的要求,确立法治思维,转变治理方式任重道远。为此,必须把法治理念的养成,思维方式的选择和治理方式的运用有机地结合起来,通过权力制约权力、权利监督权力等方式,多措并举,才能逐步提高。
关键词
基层领导干部
法治思维
现状
治理对策
分类号
D903 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
法治政府建设的实践、困难与对策——以云南省曲靖市为例
被引量:
1
2
作者
顾和全
机构
中共曲靖市委党校科研处
出处
《中共云南省委党校学报》
2014年第1期133-136,共4页
文摘
建设法治政府是贯彻依法治国基本方略的题中之义,也是国家依法治理体系和治理能力现代化的重要体现。本文从曲靖市法治政府建设的实践入手,分析法治政府建设面临的困难,运用法治思维探讨进一步深化法治政府建设的措施。
关键词
曲靖市
法治政府
建设
实践
困难
对策
分类号
D67 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
基层领导干部确立法治思维的路径
被引量:
1
3
作者
滕黎南
顾和全
许霁
机构
中共曲靖市委党校
出处
《曲靖师范学院学报》
2014年第1期85-90,共6页
基金
云南党校系统2013年课题"从‘法治曲靖’建设论基层领导干部确立法治思维的路径"(13-DXT32)研究成果
文摘
基层领导干部既是法治建设的主体,又是法治的客体,只有具备法治思维和运用法治方式参与社会治理的能力,才能依法履职、依法决策,维护改革、发展与稳定的大局。结合"法治曲靖"创建活动,从实践的维度分析当前基层领导干部法治思维的现状,剖析制约法治思维的原因,探索了确立基层领导干部法治思维的有效途径。
关键词
法治思维
基层
领导干部
路径
Keywords
law thinking
basic level
leading cadre
approach
分类号
D262.3 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基层领导干部法治思维的现状及治理对策
顾和全
《中共云南省委党校学报》
2013
16
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职称材料
2
法治政府建设的实践、困难与对策——以云南省曲靖市为例
顾和全
《中共云南省委党校学报》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
基层领导干部确立法治思维的路径
滕黎南
顾和全
许霁
《曲靖师范学院学报》
2014
1
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职称材料
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