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浅谈化学课堂教学中的三种思维活动
被引量:
1
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作者
顾善林
《中学化学教学参考》
1998年第Z2期27-28,共2页
中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的,因此,化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种:(1)化学家的思维活动(体现在教材中);(2)化学教师的思维活动;(3)学生的...
中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的,因此,化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种:(1)化学家的思维活动(体现在教材中);(2)化学教师的思维活动;(3)学生的思维活动。教师在教学过程中起着主导...
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关键词
化学课堂
思维活动过程
课堂教学
元素化学
盐类水解
思维过程
化学思维
中学化学教学
化学家
卤族元素
原文传递
题名
浅谈化学课堂教学中的三种思维活动
被引量:
1
1
作者
顾善林
机构
江苏省海安县李堡中学
出处
《中学化学教学参考》
1998年第Z2期27-28,共2页
文摘
中学化学教学的基本形式是课堂教学。课堂教学主要是由教材、教师、学生这三个基本要素构成的,因此,化学课堂教学中与之相应的思维活动主要有三种:(1)化学家的思维活动(体现在教材中);(2)化学教师的思维活动;(3)学生的思维活动。教师在教学过程中起着主导...
关键词
化学课堂
思维活动过程
课堂教学
元素化学
盐类水解
思维过程
化学思维
中学化学教学
化学家
卤族元素
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈化学课堂教学中的三种思维活动
顾善林
《中学化学教学参考》
1998
1
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