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高职助产专业毕业生核心胜任力状况的调查
被引量:
3
1
作者
朱桐梅
马荣华
+4 位作者
涂丽霞
张秋实
顾壵
潘青
艾梅
《中国高等医学教育》
2018年第5期21-22,35,共3页
目的:了解我院助产专业毕业生核心胜任力现状。方法:利用"助产毕业生核心胜任力评价"量表,对我院助产专业2017届143名毕业生进行问卷调查。结果:助产专业毕业生核心胜任力总均分为4.22±0.47分;其中个人素养的"诚信...
目的:了解我院助产专业毕业生核心胜任力现状。方法:利用"助产毕业生核心胜任力评价"量表,对我院助产专业2017届143名毕业生进行问卷调查。结果:助产专业毕业生核心胜任力总均分为4.22±0.47分;其中个人素养的"诚信正直情况"、"计划性、条理性"得分较高;专业发展能力中的"对孕产妇的爱心同情心"得分较低。结论:对助产专业学生的培养需从专业入学教育开始,培养学生自信力;应进一步修订助产专业人才培养方案、课程设置、课程标准,改进教学方法,促进助产专业毕业生核心胜任力的全面提高。
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关键词
助产专业
毕业生
核心胜任力
助产教育
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职称材料
题名
高职助产专业毕业生核心胜任力状况的调查
被引量:
3
1
作者
朱桐梅
马荣华
涂丽霞
张秋实
顾壵
潘青
艾梅
机构
苏州卫生职业技术学院
出处
《中国高等医学教育》
2018年第5期21-22,35,共3页
基金
2015年江苏省高等教育教学改革研究课题,项目名称:高职助产专业毕业生核心胜任力现状调查与构建的研究(项目编号:2015JSJG416)
文摘
目的:了解我院助产专业毕业生核心胜任力现状。方法:利用"助产毕业生核心胜任力评价"量表,对我院助产专业2017届143名毕业生进行问卷调查。结果:助产专业毕业生核心胜任力总均分为4.22±0.47分;其中个人素养的"诚信正直情况"、"计划性、条理性"得分较高;专业发展能力中的"对孕产妇的爱心同情心"得分较低。结论:对助产专业学生的培养需从专业入学教育开始,培养学生自信力;应进一步修订助产专业人才培养方案、课程设置、课程标准,改进教学方法,促进助产专业毕业生核心胜任力的全面提高。
关键词
助产专业
毕业生
核心胜任力
助产教育
分类号
C40-058.1 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职助产专业毕业生核心胜任力状况的调查
朱桐梅
马荣华
涂丽霞
张秋实
顾壵
潘青
艾梅
《中国高等医学教育》
2018
3
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