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题名浅析中国芭蕾舞教学现存问题及优化路径
被引量:3
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作者
顾妍龙
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机构
中国人民大学
淮安市高级职业技术学校
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出处
《北方音乐》
2017年第17期109-110,共2页
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文摘
近年来随着教育领域的不断改革,芭蕾舞逐渐受到各个高校的重视,各大高校相继开设了芭蕾舞的课程,到如今,芭蕾舞的教学已经从单纯的芭蕾舞专业院校扩展到了各大艺术院校。芭蕾舞同其他舞种一样属于人体行为艺术的一种,需要舞蹈者通过肢体语言来表现舞蹈作品情感,是一种将生活和舞台相结合的艺术形态。通过芭蕾舞的训练,不仅能够培养舞蹈者的身体素质和身体协调性,还对塑造舞蹈者的身形、提升其个人气质与自信有着非常重要的作用。然而,目前中国芭蕾舞教学中还存在着不少的问题亟待解决,所以本文针对中国芭蕾舞教学的意义和现存问题做了一定的探讨,并提出了相应的优化策略,以促进中国芭蕾舞教学质量的提升。
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关键词
中国芭蕾舞
教学现状
优化路径
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分类号
J712
[艺术—舞蹈]
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题名数字时代下综合类高校舞蹈教学面临的挑战与应对措施
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作者
顾妍龙
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机构
淮阴工学院
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出处
《尚舞》
2024年第3期126-128,共3页
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文摘
数字时代下综合类高校的舞蹈教学需积极应对挑战,不断进行改革和创新,提升教学质量和效果。文章分析了数字时代对舞蹈教学的冲击和影响,阐述了高校舞蹈教学面临的挑战,并以此提出了创新教学方式、加强教师队伍建设、优化评价机制、提高网络安全意识等四个方面的应对措施。
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关键词
数字时代
综合类高校
舞蹈教学
高校舞蹈教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高职院校舞蹈互动式教学模式分析
被引量:2
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作者
顾妍龙
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机构
江苏省淮安市高级职业技术学校
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出处
《中华少年》
2017年第20期208-,共1页
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文摘
互动式舞蹈教学是高职院校艺术教育的一个重要组成部分。强调舞蹈技能与生活实践的有机结合,在教学过程中不仅强化学生的肢体协调能力,还促进学生的审美意识和艺术素养的提升。本文借助具体实例分析互动式舞蹈教学模式在高职院校中所产生的一点积极意义。
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关键词
高职院校
舞蹈教学
互动式教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
J70-4
[艺术—舞蹈]
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