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玩中学 学中乐——课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏的实施路径探析
被引量:
3
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作者
顾姊璇
《新智慧》
2023年第28期105-107,共3页
为了全面促进幼儿的身心发展,幼儿园纷纷开展了户外自主游戏活动,让幼儿在玩耍时提高自身的运动能力和人际交往能力,这是一种重要的教育方式。因此,在幼儿园教育中,教师要逐步提高幼儿园户外自主游戏在教育中的地位,有序组织相关游戏环...
为了全面促进幼儿的身心发展,幼儿园纷纷开展了户外自主游戏活动,让幼儿在玩耍时提高自身的运动能力和人际交往能力,这是一种重要的教育方式。因此,在幼儿园教育中,教师要逐步提高幼儿园户外自主游戏在教育中的地位,有序组织相关游戏环节,真正促进幼儿健康成长,使幼儿身心发展进一步得到保障,充分体现幼儿园户外自主游戏活动的教育价值。一、幼儿园户外自主游戏的特点和教育价值(一)自主游戏的特点首先,户外自主游戏注重幼儿的自主选择和探索。
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关键词
幼儿身心发展
户外自主游戏
幼儿园教育
自主选择
课程游戏化
玩中学
人际交往能力
路径探析
原文传递
题名
玩中学 学中乐——课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏的实施路径探析
被引量:
3
1
作者
顾姊璇
机构
甘肃省嘉峪关市第四幼儿园
出处
《新智慧》
2023年第28期105-107,共3页
文摘
为了全面促进幼儿的身心发展,幼儿园纷纷开展了户外自主游戏活动,让幼儿在玩耍时提高自身的运动能力和人际交往能力,这是一种重要的教育方式。因此,在幼儿园教育中,教师要逐步提高幼儿园户外自主游戏在教育中的地位,有序组织相关游戏环节,真正促进幼儿健康成长,使幼儿身心发展进一步得到保障,充分体现幼儿园户外自主游戏活动的教育价值。一、幼儿园户外自主游戏的特点和教育价值(一)自主游戏的特点首先,户外自主游戏注重幼儿的自主选择和探索。
关键词
幼儿身心发展
户外自主游戏
幼儿园教育
自主选择
课程游戏化
玩中学
人际交往能力
路径探析
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
玩中学 学中乐——课程游戏化背景下幼儿园户外自主游戏的实施路径探析
顾姊璇
《新智慧》
2023
3
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