Cr_2O_3及Nb_2O_5掺杂CaCu_3Ti_4O_(12)陶瓷结构与介电性能

采用固相法制备了Cr2O3、Nb2O5掺杂的钛酸钙铜基高介电陶瓷,研究了Cr2O3、Nb2O5掺杂对CaCu3Ti4O12（CCTO）陶瓷晶体结构、显微结构及介电性能的影响.结果表明：当掺杂量x在所研究区域质量分数0-0.8%之间时,样品均形成纯钙钛矿固溶体;两种掺杂对钛酸钙铜陶瓷的晶体生长均有抑制作用,Cr2O3掺杂的样品在1100℃致密成瓷,Nb2O5掺杂的样品在1080℃致密成瓷;当Cr2O3掺杂量为质量分数0.4%、Nb2O5掺杂量为质量分数0.4%时,与纯CCTO相比,两种掺杂对陶瓷的介电性能均有明显的改善作用,室温、1kHz下陶瓷的介电损耗分别为0.04、0.17,Cr2O3掺杂钛酸钙铜陶瓷性能要优于Nb2O5掺杂的钛酸钙铜陶瓷.

农村学生教育质量监测及多样化评价应用研究

早在2001年我国就在《基础教育课程纲要改革》中明确规定了,在评价农村低年级学生教育质量的过程中,一方面要能够全面关注学生成绩,更需要激发学生多方面的潜能,并了解学生在发展过程中存在的各种需求。多元化的评价和学生教育质量监测是有效联系在一起的。学生不仅能有效认识自我,更能变得更加有自信。于是,更多农村小学低年级段的学生就能够更好向前发展。这一方面体现了学生素质教育评价的要求,更分析了教育评价改革的基本内容。

古琴弦轸的改革尝试

古琴的安弦、调弦一向沿用先人传下来的装置颇有不便之处。不少人曾试图改进,据说效果并不理想。所以还多是用老方法。传统安弦、调弦,我以为至少有下列缺点:一是安弦手续麻烦。首先要制作绒剅,然后穿在轸腹内。弦首还得打结,然后引弦至雁足拴紧。拴时全凭手拉,十分费力。太松够不上音高,增加绒剅负担;太紧则又容易把弦拉断。