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浅谈怎样写好读后感
1
作者
顾守波
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期298-298,共1页
读后感是中学生由记叙文写作向议论文写作转化的一种过渡性文体,是中学生必须学会的一种写作形式,学习它既可以训练叙事和概括能力,也可以提高议论文写作的水平。因此很多教师在教学中都会对学生进行这种形式的作文训练,但有的学生由于...
读后感是中学生由记叙文写作向议论文写作转化的一种过渡性文体,是中学生必须学会的一种写作形式,学习它既可以训练叙事和概括能力,也可以提高议论文写作的水平。因此很多教师在教学中都会对学生进行这种形式的作文训练,但有的学生由于没有掌握好写作方法,往往不知如何下手。
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关键词
中学生
读后感
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职称材料
题名
浅谈怎样写好读后感
1
作者
顾守波
机构
山西省大同市天镇第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期298-298,共1页
文摘
读后感是中学生由记叙文写作向议论文写作转化的一种过渡性文体,是中学生必须学会的一种写作形式,学习它既可以训练叙事和概括能力,也可以提高议论文写作的水平。因此很多教师在教学中都会对学生进行这种形式的作文训练,但有的学生由于没有掌握好写作方法,往往不知如何下手。
关键词
中学生
读后感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈怎样写好读后感
顾守波
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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