该不该分设重点班与非重点班

新修订的《义务教育法》规定：不得将学校分为重点学校和非重点学校；学校不得分设重点班和非重点班。之所以要取消“重点校”“重点班”，是为了促进义务教育均衡发展，对教育资源进行均衡配置，实现教育公平。它是保证受教育者公平利用教育资源的法律保障。但学校设不设重点班和非重点班是否影响了义务教育的均衡发展及教育资源的均衡配置，值得大家关注。

作文教学策略一二

策略一：注重日常的积累＂积累＂对于中学生写好作文的重要性毋庸置疑。作为教师,在指导学生进行日常积累时,要明确告知两个问题：一是积累什么,二是怎样积累。并教给学生一个方法：积累的字词句如何使用。学生只有明白了这些问题,其日常积累才能呈现于自己的作品中。在教学中,我重点抓好两个环节：1.字词积累在日常教学中,我采用＂我会读,我能写,我知意,我善用＂四个环节,使学生真正掌握词语的音形义。

浅谈高层建筑结构设计的要点分析

本文简述了高层建筑结构体系与结构设计的特点,结合本人的实际工作经验,针对高层建筑结构设计分析和各种体系提出自己的设计体会,以供参考。

有一种教学智慧叫放手

面对初学走路的孩子,家长们首先要做的就是放开紧握着的孩子的手,纵使万分担心,也需让孩子在跌跌撞撞中,自己学会走路。教育何尝不是如此呢?在师长眼中,学生大概就是一个个风筝,飞得再高,也得有人在下面牢牢地牵着,一旦失去控制,便会像折翅的小鸟——一个跟头栽下去。其实不然,教育的目的是有朝一日,当孩子独自面对一些事情的时候,他们可以勇敢、坚强地去面对,从容地解决。作为语文教师的笔者。