基于jsp的学校信息管理系统分析设计

信息时代的到来使各行各业的信息管理工作发生了巨大变化。为了充分利用网络资源,整合学校各部门许多原本分散的信息,提高学校的管理水平和档次,加快各部门间的信息交流速度,便于领导及时了解信息,作出相应决策等目的,目前我校不断扩招学生,学生信息量也在不断扩大,一个迅速有效的系统对学校的处理事情能力有着关键的提高作用。所以此设计十分关键重要。

学具在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中,仅靠教师单调的讲解,是无法吸引学生的兴趣,激发他们学习积极性的,因此学具在小学教学中的应用很有必要。就目前的情况来看,学具在我国小学数学教学中的应用情况很普遍,它的运用符合小学生活泼的性格特点,能够创设出利于小学生学习活动的情境,使学生亲自参与、亲自动手,不仅锻炼了他们的动手能力,也满足了他们求学的心理,使小学生在玩儿的过程中学习知识,在学习的过程中玩儿,有助于打破传统课堂的僵局,从整体上提高小学数学课堂的教学质量和教学效率。

体育运动对提高学生思政素养的影响研究

通过体育运动对学生思政素养的长短期影响进行深入分析,发现短期内体育运动对学生身心健康、社交能力有积极影响,而长期参与体育运动能够促进学生的价值观、责任感的形成。体育运动在塑造学生全面素质、培养积极人生观方面发挥着重要作用,成为高校思政教育的重要方式。为深化这一领域的研究,建议加强跨学科研究、开展长期追踪研究,并推动跨校研究合作,以更好地了解和应用体育运动,为高等教育育人工作服务。

连云港市高校体育社团建设研究

高校社团是高等学校学生思想政治教育的重要部分,能够体现高校在管理与服务育人中的重要作用。而高校体育社团是高校社团中最具活力和影响力的社团,是丰富校园文化、提升学生的身体素质水平、促进学生全面发展的重要载体。因而促进高校体育社团的建设,对于推动学校管理与服务育人和学校人才培养质量都具有重要作用。文章研究连云港市6所高校体育社团发展的基本情况,发现其当前发展所存在的问题,分析发展受阻的原因,并根据实际问题提出针对性的提升策略,为连云港市高校体育社团的建设提供理论参考和可行建议,并以此推动连云港市高校管理与服务育人和人才培养质量的提升。

“三全育人”理念下高校体育与资助育人的协同发展

研究探讨了在“三全育人”理念的框架下,高校体育与资助育人的协同发展路径与策略。“三全育人”理念强调全员育人、全程育人、全方位育人,旨在培养学生的综合素质和社会责任感。高校体育作为一个多元化的教育平台,具有促进学生身心健康、培养领导力和社交互动的潜力。资助育人则为有经济需求的学生提供了实现高等教育梦想的机会。提出多层次的合作与资源整合、创新教育方法和评价体系、注重学生参与和领导力培养、推动跨学科研究和社会服务项目等关键策略,以实现高校体育与资助育人的协同发展。这一协同努力有望促进高等教育的普及性、公平性和质量提升,为社会的可持续发展和进步做出积极贡献。

股骨骨折患者下肢深静脉血栓形成的流行病学特征研究

目的探讨股骨骨折患者下肢深静脉血栓形成(DVT)的流行病学特征。方法回顾性分析2019年1月至12月期间河北医科大学第三医院收治的2571例股骨骨折患者资料。男1079例,女1492例;年龄为14~96岁,平均67.1岁。骨折部位:股骨颈骨折1158例,股骨转子间骨折951例,股骨干骨折309例,股骨髁骨折153例。2414例患者行手术治疗,157例患者采用非手术治疗。手术患者术前及术后每周,非手术患者入院48 h内及住院期间每周均行双下肢彩色多普勒超声检查,判断DVT的发生情况。记录股骨不同部位骨折后DVT的发生率及发生位置。结果股骨骨折患者DVT发生率为35.5%(913/2571),近端DVT发生率为5.3%(135/2571),远端DVT发生率为30.3%(778/2571)。股骨颈骨折、股骨转子间骨折、股骨干骨折、股骨髁骨折患者DVT的发生率分别为28.8%(334/1158)、44.7%(425/951)、30.7%(95/309)、38.6%(59/153),近端DVT发生率分别为2.7%(31/1158)、5.6%(53/951)、9.7%(30/309)、13.7%(21/153),远端DVT发生率分别为26.2%(303/1158)、39.1%(372/951)、21.0%(65/309)、24.8%(38/153)。股骨骨折患者股静脉及以上部位、腘静脉、胫腓静脉、肌间静脉DVT发生率依次2.3%(60/2571)、2.9%(75/2571)、6.4%(165/2571)、23.8%(613/2571)。结论股骨骨折患者DVT发生率较高,而且发生肺栓塞风险性大的近端DVT更易发生于股骨髁骨折患者。