对“先学后教,当堂训练”教学模式的理解与感悟

“先学后教，当堂训练”的教学模式是洋思中学独创的一种先进的教学策略，经过二十多年的实践与发展，到今天已日趋完善，得到了广大教育工作者和专家的认同与肯定，每年来洋思中学参观学习的教育工作者达上万人，应外省市教育厅的要求，已到500多处讲学和讲课，受到了广泛的好评。

实验·参与·适用——浅谈物理学科学生学习兴趣的培养

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者．”现代教育学认为，激发学生的学习兴趣是提高课堂教学效率的关键．那么怎样激发学生的兴趣呢？尤其是在物理学习中如何提高学生学习的兴趣呢？笔者认为，根据物理学科特点，让学生多实践、多参与、多运用是行之有效的策略．